0323S01002 经济思想史-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《经济思想史》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0323S01002

开课单位

经济学院

课程名称

（中文）经济思想史

（英文）HistoryofEconomicsThought

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

3

课程学时

51

课程类别

专业核心课

先修课程

政治经济学微观经济学宏观经济学

适用专业（类）

经济学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《经济思想史》课程是经济学专业的一门专业核心课程，旨在通过理论教学，以马克思主义的立场和方法为指导，使学生掌握经济思想产生、发展和演变的历史，特别是关于西方市场经济的思想和理论产生、发展和变化的历史等基础知识，学会比较和分析各种经济理论与经济现实的关系，经济理论与经济政策的关系，以及经济理论与社会科学文化知识之间的关系，具备正确分析与解决经济理论与经济政策问题的基本能力，了解经济思想史、重商主义、重农学派、古典政治经济学、边际革命、奥地利学派、数理学派、历史学派、制度学派、新古典学派等概念，为西方经济学流派、《资本论》选读、世界经济等后续课程奠定必要的知识储备和方法论基础。

（二）教学目标

通过本课程，学生将掌握西方经济学说史所涉及的基本思想、基本学说、基本观点与基本方法，要在弄清其产生、发展和变化脉络的基础上，有重点地把握其内容，理解其内涵。这就要求学生生必须全面系统地学习教材，并有目的地深入学习一些重点章节。学生把了解历史背景和学习特定的经济思想与学说结合起来，把经济理论学说的逻辑分析和历史唯物主义的分析结合起来。学生应当了解西方经济思想产生、发展和变化的历史背景，并对照马克思主义经典作家和其他经济学家的有关思想与学说，从而准确地了解西方经济思想与学说发展变化的情况与特点。重视理论联系实际，结合我国社会主义经济改革开放和发展社会主义市场经济的实践来理解西方经济思想史上的有关思想和学说。应注意进行对照比较，分析研究，以期得到一些启发，提高自己分析问题和解决问题的能力。

课程目标1：掌握西方经济思想史所涉及的基本思想、基本学说、基本观点与基本方法。

课程目标2：准确理解西方经济思想与学说发展变化以及经济政策变化的情况与特点。

课程目标3：提高运用专业知识分析问题和解决问题的能力。

课程目标4：比较分析马克思主义经典作家和其他经济学家的有关思想与学说。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-2：掌握经济学基础知识和基本理论。

课程目标1

2-2：具有自主学习、独立思考，不断接受新知识、新理论、新技术的能力。

课程目标2

2-3：具有将专业理论与知识融会贯通，综合运用专业知识分析和解决问题的能力。

课程目标3

3-1：具备正确的人生观、价值观和世界观。

课程目标4

四、教学方式与方法

（一）课堂讲授法

课堂讲授法是本课程的主要教学方法。任课教师根据教学大纲的要求，按照时间和历史的顺序系统讲授经济学说史的内容。

（二）文献阅读法

任课教师根据经济学说史教学内容的要求，向学生推荐若干篇阅读文献，指导学生阅读文献，要求学生写出阅读笔记并在班上交流。

（三）PBL法

PBL（Problem-basedLearning）是问题导向式教学模式。将班级学生分成若干个小组，每组6—8人。由每组学生根据教学内容、经济生活的实际情况以及自己的兴趣，自行提出问题、分析问题，让学生通过查阅书籍、期刊，网络检索，和课后小组讨论等途径来解决问题，形成讨论提纲，在班上进行交流。PBL法侧重于培养学生的自主学习能力。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

1.重商主义学说的基本特征和政策主张

2.古典经济学的基本经济政策主张。

3.斯密方法论的二重性。

4.《国富论》的主要内容。

5.李嘉图价值论体系的矛盾。

6.马尔萨斯的人口理论的主要内容。

7.萨伊的销售论。

8.新历史学派的方法论特点及基本经济观点的特征。

9.简述边际革命。

10.庞巴维克的时差利息论。

11.瓦尔拉斯的一般均衡理论。

12.克拉克的边际生产力理论

13.马歇尔理论体系的特点。

14.马歇尔均衡价格论。

15.货币数量论与威克塞尔的累积过程理论。

16.凯恩斯的基本经济理论。

（二）教学难点

1.古典经济学的主要贡献。

2.李嘉图的劳动价值论。

3.新历史学派的方法论特点及基本经济观点的特征。

4.奥地利学派的理论贡献。

5.庞巴维克的时差利息论。

6.瓦尔拉斯的一般均衡理论。

7.马歇尔均衡价格论。

8.货币数量论与威克塞尔的累积过程理论。

9.凯恩斯的基本经济理论。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学