Unit8RevisionLesson27（教学设计）北京版英语六年级上册(1).docx

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Unit8

第一课时教学设计

一、教学目标

通过本课学习，学生能够：

1．学生能够在课间谈论体育的情境下，谈论古代奥运会和现代奥运会的历史由来及发展史；简单描述第29届北京奥运会的概况。(学习理解）

2.在教师和同伴的帮助下，分角色表演对话，演绎对话场景，呈现核心语言在真实语境中的运用，并会对其中的语言、行为以及同伴的表现进行多角度评价；（应用实践）

3.在小组内进行真实语境的创设，对奥运会运动项目的分类，了解中国健儿的奥运战绩，激发对中国健儿的敬佩之情。学生通过阅读语段，了解北京奥运会开幕式的盛况，感受奥运氛围，激发民族情感。（迁移创新）

完

该用户很懒，什么也没介绍

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