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七年级生物下册ppt

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七年级生物下册ppt篇一：七年级生物下册

七年级生物下册《食物中的养分物质》导学案

《食物中的养分物质》导学案

一、教材分析及教学方法：

本节教材内容包括食物中的养分物质和测定食物中的能量

以及资料分析、探究活动及进一步探究等学生活动。本节课利用

课本资源，在查阅活动中培育学生查阅资料的能力，这使学生的

学习兴趣得到提高。学习的自觉性加强。同时也可使学生利用所

学的方法来解决生活中有关这方面的问题。对于探究活动，由于

试验条件的限制，其测定的数量并不精确。在这个教学过程中．引

导学生对试验结果进行分析时．应留意首先是定性(有无能量)，

第二才是定量(有多少能量)，这样就能发挥探究活动的作用，使

学生能够认识到人体，生命活动能量的来源。通过介绍维生素的

发觉史．既说明了维生素的重要作用，也使学生体会到科学讨论

的进展与方法，并认识到科学的作用。对无机盐的介绍可与生活

实例相结合，既把握其作用又提高学习兴趣。

二、教学目标：1、学问目标：说出人体需要的主要养分物

质。2、能力目标：运用科学探究方法测定食物中的能力。

3、情感目标：认同人类的养分物质主要来自生物圈的其他

1

生物。三、教学重点：1、养分物质的类别、作用和养分物质的

食物来源。2、探究的一般过程及对探究数据的处理。

四、教学难点：探究活动的组织及如何削减试验的误差。五、

课前预备：教师预备：1、学生分组及安排工作，预备好测定某

种食物中的能量的各种材料、用具。2、多媒体课件。学生预备：

1、调查当地人们都常吃哪些食物。2、以小组为单位商量，

不仿照教材中现成的装置，利用废弃物制作试验装置〔其中，锥

形瓶、温度计、试管夹、铁勺由教师提供〕。

3、预习与无机盐、维生素相关的学问；上XX查阅相关资

料，丰富以上学问，并结合有关学问自编自演与之相关的小品〔课

堂上表演〕。

六、课时：2课时七、教学过程：学习内容教师活动学生活

动预期效果课程引入

文

七年级生物下册ppt篇二：七年级生物下学问点总结(完好

+完善)

第一章人的由来

一、人类的起源和进化

1．进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同

祖先是森林古猿

2．人类的进化过程：

造并使用工具、最终进化成人类。进化

1

生活在森林古猿进化生活在森林现代类人猿

3.人、猿的区分：；；

二、人的生殖

1．概念：产生生殖细胞，生殖新个体的过程，也是种族连

续的过程。

2．生殖系统

〔1〕男性生殖系统的结构和功能：

和

内生殖器输送精子

黏液

爱护睾丸和附睾

外生殖器

阴茎和尿道：排精、排尿

〔2〕女性生殖系统的结构和功能：

卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素

输送卵细胞，受精的场所

内生殖器胚胎发育的场所

〔3〕精子、卵细胞和受精

精子：雄性生殖细胞，最小，似蝌蚪，有长尾，能游动

卵细胞：雌性生殖细胞，人体内最大的细胞球形，

受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。

受精场所：输卵管

1

3．胚胎的发育和养分：

〔1〕发育：

受精卵通过细胞分裂发育成胚泡〔在输卵管中〕，胚泡在子

宫内膜种