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一年级道德与法治下册第1课《我们爱整洁》教案

写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，

所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教，体会仪表整洁在人际

交往中的重要性，充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步，懂得要注

重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。以下是小编

为您整理的一年级道德与法治下册第1课《我们爱整洁》教案，供您

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篇一：我们爱整洁

一、教学目标：

1.体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁、卫生

是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的

良好卫生习惯。努力做到长期坚持，持之以恒。

2.注重自己的仪态、仪表，知道保持身体的整洁对自己的健康成

长有好处，具有良好的精神面貌。愿意做干净、整洁的孩子。

3.能正确掌握清理身体各部位的方式方法，并能在实际生活中加

以运用。

二、课程标准：

《我们爱整洁》一课重在培养儿童爱整洁、讲卫生的良好习惯，

对整洁的认识固化为学生的道德行为，直至成为学生的道德习惯。因

而体现了“健康、安全地生活”中第2条“养成良好的饮食和个人卫

生习惯”。

三、学情分析

一年级学生年龄偏小，天性活泼