1213学年度上学期高三化学备课组计划.pdf

四川省剑门关高级中学四川省剑门关高级中学

12-13学年度上学期高三化学备课组计划学年度上学期高三化学备课组计划

本学期高三化学备课组的工作思路是：以年级的工作计划为指南，将学生“主动发展”

作为教育教学的突破口，为明年高考再铸辉煌做贡献。

通过复习教学，使学生掌握掌握化学基础知识、基本技能，初步构建整个高中化学的知

识网络，基本养成学生正确审题、答题的良好习惯。着重培养学生的观察能力、实验能力、

思维能力和自学能力，让学生学会运用化学视角，去观察、分析生活、生产和社会中的各类

有关化学问题。

指导思想：认真研究“高考考纲”，仔细分析去年各地高考化学试卷，广泛收集高考的

信息，以最新的考纲和考试动向为依据，以成都七中教学教研为指导。合理安排教学进度，

保证一轮复习扎实、有效地顺利进行，圆满地完成教学任务。

一、加强知识学习，提高自身素质。

1、学习专业知识，不断提高业务水平。仔细研读四川省化学考纲，吃透考纲的要求，把

握高考的动向。今年是四川省课改的第一年，要通过其它课改区试题的特点把握本届高考的

变化，做到教学有的放矢。

2、，尽管本届是四川省课改的第一年，但考题肯定还是不偏、不怪、不超纲。因此，要

重视基础，收集最新信息.

二、加强集体备课、提高电子备课质量，充分利用好成都七中资源，发挥我校多媒体教

学优势。

1、经过集体研究，按元素化合物\基本概念\基本理论\有机模块为主要块内容进行一轮

复习.

元素化合物的复习要扎实，以弥补学生过于薄弱的基础，非金属按单质——氢化物——

氧化物——酸——盐顺序复习，金属按单质——氧化物——碱——盐顺序复习。学习具体的

单质、化合物时既可以“结构（原子结构、分子结构、晶体结构）→性质（先共性，再特性）

→用途→制法”为思路。又可从该单质到各类化合物之间的横向联系进行复习，同时结合元

素周期律，将元素化合物知识形成一个完整的知识网络。基本概念、基本理论的复习要详细

具体，因为基本概念及基本理论的复习在整个化学复习中起着奠基、支撑的重要作用，因此，

必须切实注意这一环节的复习，讲究方法，注重实效，努力把每一个概念及理论真正弄清楚；

有机模块按分类、官能团复习。

2、备课组老师精诚团结，互帮互助，加强协作，做到资源共享。共同讨论每一讲内容的

重难点及解决该课的最佳途径，尽最大努力设计出优秀的教学思路，并由此设计好教学课件

1

和课时练习，明确考纲要求、基本知识点、易错点，通过典型例题的剖析，以及针对重点和

难点的巩固练习达成复习目标。

3、结合我校教学特点和教学实际，我校高三有补习班和应届班，又有网络直播教学和非

网络直播教学，我校高三化学复习分应届班复习和补习班复习两条线，其共同点是注重实效，

夯实基础。不同的是补习班要针对新旧教材的变化进行必要的补充和拓展。同时要将七中资

源我校资源有效的整合，变成适合我校实际的有效资源。

三、注重有效教学，提高课堂效率

如果说集体备课是教学成功的基础，那么课堂教学则是教学成功的关键。课堂教学精讲

精练，提高单位时间内的学习效率，用相同的时间，取得最好的学习效果。教学效益不同于

生产效益，它不是取决于教师教多少内容，而是取决于对单位时间内学生的学习结果与学习

过程综合考虑的结果。

针对有效教学我们设计了两种类型的复习课模式：

1、知识复习课有如下内容和过程：①复习提问上节课基本规律（记点规律）②讲授基础

知识（学点东西）③归纳基本规律（悟点本质）④强化非智力因素（规范学习）⑤当堂练习

（巩固基础）。复习课中尽量在课堂上给学生一个完整的知识体系，对重点难点要精讲，精

讲不能泛泛地讲，要设置问题，要让学生思考，这样才能提高“有效学习”。每一节课要留

下一定的时间让学生自己思考问题，体现教为主导、学为主体的原则，落实集体备课的要求。

2、讲评课有如下内容和过程：①对答案（提前印好）②学生自主探究③师生共同解难答

疑④教师归纳小结⑤巩固练习。谁编题谁组织答案，批改一般统一，巩固练习要由专人针对

考试过程中出现问题的地方再编题，进行再训练。讲评课一定不能上成“对答案——讲题”

的死板模式。要调动学生的思维，要让学生参加到课堂学习中去。

四、加强考练及作业批改根据讲课进度，每周一练,主要考察本周复习内容并滚动考察

前面复习内容,特别要将前面的做错题变式出现在试题中

五、加