2.1生物体的基本单位（第4课时）（分层作业）七年级科学上册高效课堂（浙教版）2.docx

1、本文档共4页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

2.1生物体的基本单位（第4课时）（分层作业）

【基础达标】

1．将死亡的细胞浸泡在一定浓度的水溶性染色剂（PI）中，细胞核会被染色，将活细胞浸泡其中，其细胞核不染色，但将PI注入活细胞中，细胞核会被染色，因此可将PI应用于细胞死活的鉴别。其鉴别的基本原理是（）

A．死细胞和活细胞内细胞核所含的物质不同

B．活细胞的细胞壁能够阻止PI的进入

C．活细胞的细胞质能够分解PI

D．活细胞的细胞膜能够阻止PI的进入

2．2020年10月，“基因剪刀”技术获诺贝尔化学奖，利用该技术能对生物的遗传物质进行精确的修改。“基因剪刀”技术修改的遗传物质来自（）

A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >