七年级历史下册 第三单元 第18课 收复台湾和抗击沙俄教案 新人教版.docx

七年级历史下册第三单元第18课收复台湾和抗击沙俄教案新人教版

授课内容

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授课时间

教材分析

《七年级历史下册》第三单元第18课“收复台湾和抗击沙俄”旨在让学生了解明末清初我国在东南沿海的军事斗争，以及康熙年间为维护国家主权和领土完整所进行的斗争。本课内容与课本紧密相关，围绕郑成功收复台湾、康熙帝抗击沙俄两个主题，结合学生已学知识，引导他们分析历史事件，理解民族英雄的爱国精神，增强国家观念和领土意识。通过本节课的学习，学生能更好地掌握明清时期的边疆防御和民族关系，培养对历史的兴趣和认识。

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握了明清时期的基本历史知识，了解我国封建社会的特点，以及之前学过的关于郑和下西洋等海洋相关知识。

2.学生对于历史故事和英雄人物具有一定的兴趣，具备初步的历史思维能力，能够通过阅读和分析史料来理解历史事件。他们的学习风格多样，既有喜欢听故事的，也有喜欢通过图表、地图等直观方式学习的。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对抗击沙俄的具体过程和意义理解不够深入；对郑成功收复台湾的历史背景和影响认识不足；在分析历史事件时，可能缺乏批判性思维和综合分析能力。此外，对于历史时间的把握和记忆也可能存在一定的困难。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合小组讨论的教学方法，通过教师对收复台湾和抗击沙俄历史背景、经过和影响的详细讲解，引导学生理解历史事件的复杂性。小组讨论鼓励学生分享观点，深入探讨英雄人物的爱国精神。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟郑成功、康熙帝等历史人物，增强对历史事件的情感体验。通过历史场景再现，激发学生的学习兴趣，培养其批判性思维和解决问题的能力。

3.利用多媒体教学资源，如历史地图、图片、视频等，帮助学生直观了解战争过程和地理背景，提高教学效果。同时，采用时间线游戏等互动方式，加强学生对历史时间的记忆和掌握。

教学过程

1.导入新课

同学们，我们在上一课学习了明清时期的对外关系，今天我们将要学习第18课“收复台湾和抗击沙俄”。这节课我们将深入了解我国在明末清初的东南沿海军事斗争，以及康熙年间为维护国家主权和领土完整所进行的斗争。

2.讲解收复台湾

首先，我们来学习郑成功收复台湾的历史。在明末清初，我国东南沿海地区局势动荡。郑成功率领舰队，历经千辛万苦，最终收复了台湾。以下是这一过程的具体讲解：

（1）郑成功收复台湾的背景：台湾自古以来就是我国的神圣领土。明末时期，荷兰殖民者占领了台湾。为了捍卫国家主权，郑成功决定收复台湾。

（2）郑成功的军事行动：郑成功组织了一支强大的舰队，经过多次激战，终于在1662年收复了台湾。

（3）收复台湾的意义：郑成功收复台湾，捍卫了国家的主权和领土完整，对后世产生了深远的影响。

3.小组讨论

（1）郑成功收复台湾的过程中，遇到了哪些困难？他是如何克服的？

（2）郑成功收复台湾的意义何在？对我们今天有什么启示？

（3）从郑成功的经历中，我们可以学到哪些优秀的品质？

4.分享讨论成果

请各小组代表分享讨论成果，其他同学认真倾听，互相学习。

5.讲解抗击沙俄

（1）沙俄入侵东北的原因：沙俄在扩张过程中，觊觎我国东北地区的丰富资源。

（2）康熙帝的军事行动：康熙帝组织军队，进行了一系列抗击沙俄的战争，最终取得了胜利。

（3）抗击沙俄的意义：康熙帝抗击沙俄，捍卫了国家的主权和领土完整，维护了国家安全。

6.角色扮演

为了更好地理解历史，现在请同学们分成小组，进行角色扮演。每组选择一位历史人物，如康熙帝、郑成功等，再现历史场景，感受英雄人物的爱国情怀。

7.课堂小结

8.课后作业

请同学们结合本节课所学内容，撰写一篇关于郑成功收复台湾或康熙帝抗击沙俄的短文，要求不少于300字，下节课分享。

9.课程延伸

有兴趣的同学可以课后查阅相关资料，深入了解郑成功和康熙帝的生平事迹，了解他们的优秀品质和为国家做出的贡献。

知识点梳理

1.郑成功收复台湾

-台湾自古以来是中国的领土。

-明末时期，荷兰殖民者占领台湾。

-郑成功组织强大舰队，克服重重困难，于1662年收复台湾。

-收复台湾的意义：捍卫国家主权，维护领土完整，对后世产生深远影响。

2.康熙帝抗击沙俄

-沙俄觊觎我国东北地区丰富资源。

-康熙帝组织军队，进行抗击沙俄的战争。

-经过多次激战，康熙帝取得胜利，签订《尼布楚条约》。

-抗击沙俄的意义：捍卫国家主权，维护领土完整，确保国家安全。

3.历史人物分析

-郑成功的爱国精神、勇敢、智慧、坚定信念。

-康熙帝的雄才大略、战略眼光、果断决策、民族气节。

4.历史事件背景分析

-明末清初东南沿海地区的动荡局势。

-东北地区在国家安全中的战略地位。

-沙俄扩张过程中的侵略行为。