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中小学学校管理系统

专业资料

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中小学学校管理系统

一、系统简介-0-

二、系统架构-2-

三、系统功能-2-

3.1教职工管理-2-

3.2教室管理-2-

3.3班级管理-3-

3.4学生管理-3-

3.5学期管理-3-

3.6课程管理-3-

3.7成绩管理-4-

3.8排课管理-4-

3.9个人桌面-4-

3.10学校行政-4-

3.11控制面板-5-

3.12辅助办公-5-

四、系统产生报表-5-

一、系统简介

基于Internet/Intranet运行根底的解决方案,帮助中小学成功地

实现管理资源的信息化，加速了教育管理资源信息化。

1、构建全面的学校管理平台

本系统结合学校的实际应用需求，将学校管理所需的各类资源，包括:

教师管理、教室管理、班级管理、学生管理、学期管理、课程管理、

成绩管理、课表管理等，全面纳入管理系统中，学校可根据自己的实

际情况完成特定的信息入库管理，也可将其他校园应用系统集成到本

系统中来，为校园网络提供丰富的信息效劳。

2、提供全面、完整的各类数据

专业资料

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本系统对各类数据的设置，以学校的实际情况为依据，以事件为

记录单位，全面反映各类对象的变化进程，并进展有效的统计。将学

校的各类信息上传给上级部门，实现更大围的信息共享。每个学生的

数据(从小学到高中毕业)，详细记录学生在学校的各类活动信息，即

使出现转学、退学等流动情况也可以保障数据的平安与完整。

3、实现了客户端零维护

系统基于web设计，实现了客户端的零维护，极大提高了整个系

统的可用性，不仅可以使教职人员方便地使用该系统，而且可以使广

阔的学生、家长也可以享受到系统带来种种好处。

4、实现了强大的动态信息交互功能

系统所提供的应用各类功能，供学校所有人员使用，如校长、教

诲主任、任课教师等，每个人都能根据自己所拥有的权限，进展相应

的操作。如：学生可查看自己的个人信息；任课教师可对自己所教课

程的成绩进展管理。

5、实现了可靠的平安机制和高度的灵活性

系统采用了非常先进的平安模型，提供了可靠的平安管理机制。密码

传递采用的是国际上先进的MD5加密算法，通过按用户类型(学生、

教师、其它人员)和角色(校长、教诲主任、班主任等)分类，分别为

他们提供了不同的信息处理权限，同时根据各角色在实际工作的职

责，确定了系统的使用围，防止了越权使用现象的发生。系统提供的

“权限管理〞功能，能将用户与系统的具体功能严密结合起来，权限

可放可收，易于控制，使学校在不同阶段进展不同的工作安排，如考

.v.

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试完毕后，可使任课教师录入所负责班级的单科成绩，录入完毕后，

将其录入权限取消，任课教师就不再有录入的权限，保证数据的可靠

性和平安性。

6、实现了高可用性，并可根据用户需求进展个性化定制、升级

整个系统解决方案秉承了Sybase高可用性，易于扩展的特点，

SQLAnywhere(ASA)的强大功能是实现这一点的有力保障，可根据用

户需求进展个性化定制、升级。

二、系统架构

三、系统功能

3.1教职工管理

教职工管理，包括教职工信息管理、教职工信息查看、任教信息

管理、教职工信息统计等功能。记录教职工从调入或录用起在校期间

的职称职务变动、工资住房、业务工作、继续教育、离退休等信息，

直至调离或死亡。涵盖人事档案、异动变化、福利待遇、业务管理、

考核考察、统计汇总等容。如