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森林动物大变身ForestanimalsaretransformedTHISONE.
目录Forestanimalsaretransformed010203课前准备小动物衣着参考图片课前导入04小动物衣着参考图片
1课前准备Forestanimalsaretransformed
课时：1课时教学对象：7-9岁教学材料：英文牛皮纸、重彩棒教学目的：了解熟悉重彩棒的用法，用拟人的手法表现动物的外貌特征。教学重点：采用英文报纸的底纹增加画面的时尚感，重彩棒颜色覆盖力强，教小朋友颜色的互相融合，产生好的灰色调，学会毛发，衣纹，款式的画法。
2课前导入Forestanimalsaretransformed
课前导入我们生活在地球上，小朋友都热爱生活热爱我们的大自然，更爱小动物们，它们都是我们人类的好朋友，我们的生活离不开动物朋友。有很多很多的动物和我们人类的关系特别亲近，它们给与人类陪伴，帮人类做事。特别还是小朋友成长生活中的重要故事主角。我们喜欢用拟人的手法让小动物们演绎各种角色，帮助小朋友认识世界。今天我们就来为动物朋友们穿上漂亮的衣服，让它们成为小绅士，小作家，小厨师........
3课前准备Forestanimalsaretransformed
ForestanimalsaretransformedForestanimalsaretransformed
Forestanimalsaretransformed
Forestanimalsaretransformed
Forestanimalsaretransformed
4动物大变身作品欣赏Forestanimalsaretransformed
0102抓住描绘动物的面部特征，五官比例，毛发颜色，还有小动物特有的神情。可以略微强调一下明暗和色调。重彩棒的颜色饱和，覆盖力强。亮面可留出,也可以先重色再浅色提亮。动物毛发居多，利用笔的侧锋和刮插的技法画出毛发的质感。作品要求
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我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
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