家校共育教师心得体会大全5篇.pdfVIP

家校共育教师心得体会大全5篇--第1页

家校共育教师心得体会大全5篇

家校共育教师心得体会精选篇1认真聆听了杨老师关于自己如何

开展家校共育的一些举措，收获很多，杨老师工作得法，家校沟

通顺畅，是一位有心有爱有法的好老师。孩子的成长离不开学校、

家庭、社会的共同培育，和谐顺畅的家校关系有利于学生成长，

对班级各项工作可以起到事半功倍的作用，家校关系是班主任工

作的重点，正如杨老师所说：在孩子的成长路上，老师和家长是

“战友”而不是”对手“。很多时候我们教师和家长各自忙于孩

子的学习，而常常忽略了家校教育的“一致性”原则，特别是家

长会双家长出席制，很多学校都没有做到，缺乏对孩子的沟通，

交流和互动。杨老师的讲座很务实，工作收放自如很有章法，为

一线班主任的家校沟通指明了方向，分享了举措。杨老师以“五

个一”促进家校合作，制作一个档案，诠释了教师对学生的用心;

组织一场活动，展示了教育的智慧;拍摄一张照片，发现平时看不

到的美;认识一位忙人，深入了解每一位家长;写好一封书信，纸

短情长，情真意切。致力于创建和谐融洽的家校关系，目标一致，

让家长和老师在孩子的成长中成为的队友，从而构建“家校共育”

目标，值得我们一线班主任学习。家校共育教师心得体会精选篇

2一、理念上应更新1、这次教育信息化能力提升培训，我真正的

认识到活到老学到老，只有更新观念，不断学习新知，从根本上

第1页共9页

家校共育教师心得体会大全5篇--第1页

家校共育教师心得体会大全5篇--第2页

提升专业素养，才能跟上时代的步伐。2、作为一名教师，具备良

好的信息素养是终生学习、不断完善自我的需要。还应具有现代

化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，

熟练运用信息工具（网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、

加工、组织、运用，这些素质的养成就要求我们不断地学习，才

能满足现代化教学的需要，信息化素养成了终生学习的必备素质

之一。二、专业知识方面1、聆听了朱教授“数字技术与课堂教学

深度融合基本模式及应用方法创新”专题与案例分析的学习，使

我充分认识到作为老师，要具备基本的信息化素养，掌握信息操

作的基本能力和获取信息的能力，还应具备信息收集处理以及表

达的能力和综合运用能力。同时，认识到教育信息化的重要性，

了解了教育信息化的发展情况，信息化教学环境在教育教学中的

作用以及几种常用的教学模式和软件的基本应用。2、教育的实质

是通过传播、交流信息，有目的的影响他人的活动，因此我们要

充分利用五大感官对信息的获取，并按一定的目的要求，选择一

定的合适的信息内容，通过有效的载体把经验，知识，方法传给

学生。发挥信息传递视角的六大功能，方可创造情境，变静为动，

变可见为不可见，变抽象为直观，模拟场景，转化信息，课堂教

学效率才会不断提高。3、利用现代技术，解决传统教学手段传统

信息技术教学目的的那些关键性的教学因素和教学环节。有效达

第2页共9页

家校共育教师心得体会大全5篇--第2页

家校共育教师心得体会大全5篇--第3页

成教学目标的困难点和影响有效达成教学目标的哪些关键性的教

学因素和教学环节是整合点的不同定义。正确运用整合点的诊断

方法，才能在现代教学设计中，找准有效达成教学目标的困难点。

把握整合的三项原则：紧扣学习目标；适合用啥就用啥；先用传

统细信息技术后用现代信息技术。4、学习运用现代信息技术与课

堂教学有效整合的八大基本模式：优化新课堂教学设计；掌握信

息技术“潜在”的教育教学功能；理解整合的实质；明确整合的

目标；准确诊断确定“整合点”；优化“整合点”内容的资源设

计；物化“整合点”资源设计的成果，将其转化为媒体资源，工