2024年八年级物理讲义（人教版）12.1 杠杆（知识解读）（原卷版）.pdfVIP

12.1杠杆（知识解读）（原卷版）

•知识点1杠杆及其五要素

•知识点2杠杆的平衡条件及实验探究

•知识点3杠杆的平衡分析法及其应用

•知识点4杠杆中最小力的问题及力臂的画法

•知识点5杠杆的分类及应用

•作业巩固训练

知识点1杠杆及其五要素

1、杠杆定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。

（1）杠杆可直可曲，形状任意。

（2）有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、铁锹。

2、杠杆五要素

（1）支点：杠杆绕着转动的点，用字母O表示。

（2）动力：使杠杆转动的力，用字母F表示。1

（3）阻力：阻碍杠杆转动的力，用字母F表示。2

※动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。

动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反。

（4）动力臂：从支点到动力作用线的距离，用字母l表示。1

（5）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离，用字母l表示。2

【典例1-1】（2023春•西青区期末）如图为用自行车手闸刹车的情景，图中关于该手闸使用

时杠杆的示意图正确的是（）

A．B．

C．D．

【典例1-2】（2023春•吉安县期末）用如图所示的“开瓶起子”开瓶盖，A、B两点中点

是支点，开瓶盖时在C点处施加（选填“向上”或“向下”）的力。

【变式1-1】（2023春•固始县期末）关于杠杆，下列说法中正确的是（）

A．杠杆一定是一根直的硬棒

B．杠杆的支点一定在杠杆上，且在杠杆的中间位置

C．作用在杠杆上的动力一定与杠杆的阻力方向相反

D．力臂可能在杠杆上也可能不在杠杆上

【变式1-2】（2023春•扶沟县期末）如图所示，用硬棒BCDA撬起大石头，向上、向下用

力都可以。当用向下的力F撬大石头时，是以为支点（填字母）；当用向上的力

下

F撬大石头时，是以为支点（填字母）。

上

知识点2杠杆的平衡条件及实验探究

1、杠杆平衡：杠杆静止不动或匀速转动都叫做杠杆平衡。

注意：我们在实验室所做的杠杆平衡条件的实验是在杠杆水平位置平衡进行的，但在实际生

产和生活中，这样的平衡是不多的。在许多情况下，杠杆是倾斜静止，这是因为杠杆受到平

衡力作用。所以说杠杆不论处于怎样的静止，都可以理解成平衡状态。

2、杠杆平衡条件的表达式：动力×动力臂阻力×阻力臂。

3、公式的表达式为：FlFl。

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【典例2-1】（2023秋•姜堰区期末）下面是“探究杠杆的平衡条件”实验装置图，关于此实

验说法正确的是（）

A．图甲中，欲使杠杆在水平位置平衡，平衡螺母应该向左调节

B．图乙中，在A点用力拉杠杆，一定是省力杠杆

C．图丙中，若杠杆左端钩码向左、右端钩码向右各移动一格，则杠杆左端下沉

D．图丁中，当F的大小等于钩码重力一半时，可以使杠杆平衡

【典例2-2】（2023秋•淮安期末）如图所示，在探究杠杆平衡条件时，杠杆上标出了分布均

匀的7个点，杠杆在水平位置平衡，则杠杆的重心在点。现有一些完全相同的钩

码，当在G点悬挂2个钩码时，要在C点悬挂个钩码才能使杠杆再次水平平衡；

G点悬挂3个钩码，在其余6个点上分别挂钩码，有些点无论怎么挂钩码都无法使杠杆

再次水平平衡，这些点共有个。

【典例2-3】（2023秋•高邮市期末）在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

（1）实验前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆处于（选填“平衡”或“非

平衡”）状态；实验时，小明没有调节杠杆在水平位置平衡，就开始实验，（选

填“能”或“不能”）探究得到正