2024年顶岗实习总结参考样本（二篇）.docxVIP

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2024年顶岗实习总结参考样本

在完成初步的适应后，我立即投身于严谨而充实的实习工作中。在初期的听课阶段，我收获颇丰。我的指导教师兼班主任是一位细致且能力出众的人，从她的课程中我受益良多。她使我理解了一位优秀班主任应具备的素质，这不仅包括深厚的专业知识，还包括出色的教学技巧和班级管理能力。我的指导教师在这些方面都做得非常出色。在日常的交谈中，她也给了我许多关于教学和班级管理的宝贵建议。尽管尚未正式授课，但听从指导教师的教诲，我对教学已有了初步的把握，对讲台的恐惧也逐渐消退。在第一个月里，我主要听从指导教师的课程，同时也旁听了其他实习生，如李雪超组长的数学课，其内容详尽清晰，令人印象深刻。另一位实习生陈凯的数学课也让我积累了丰富的经验。我期待着能尽快登上讲台，以提升自我。

进入第二个月，学校领导安排我和另一位语文实习生伍思妮教授初一的政治课程。经过充分的准备，我们充满信心地开始了教学。我共负责三个班级的政治教学。起初，我感到非常紧张，但逐渐适应，虽然不能说是游刃有余，但至少能保持教学的专业性。然而，也存在一些问题，尤其是2班。我在课堂上尝试过各种方法，但效果并不理想，他们逐渐变得放肆。尽管我向2班的班主任反映了情况，但只能暂时平息。因此，这三个月的教学中，2班是一个挑战性的案例，反映出我在课堂管理上的不足。我过于急躁，遇到令我生气的事情时，无法控制自己的情绪，这导致了与学生间的小冲突。通过2班，我意识到自己在理解学生、激发学生兴趣以及处理师生关系上的缺陷。我过于关注自己的感受，而忽视了学生的需求。此外，我的教学方式过于平淡，缺乏吸引力，使得学生提不起兴趣。同时，我不擅长与学生建立亲近的关系，仅限于课堂上的简单交流，无法及时了解他们的想法。这些不足是教师职业中的大忌，表明我还需要更多时间去磨练和尝试。

除了常规教学，我们实习生还负责监考、批卷、午间和晚间自习的管理。其中，管理晚间自习是最具挑战性的任务。如果管理的班级较为有序，情况尚可接受。但如果班级难以管理，就需要采取策略来维持秩序，这无疑是一场考验。然而，这样的班级也让人难以忘怀。通过管理自习，我积累了一些经验。面对学生说话的问题，如果只是小范围的交谈，我会给予警告，如果无效，我会站在他们旁边监督，直到他们感到不自在而安静下来。如果全班普遍说话，简单的呵斥无效，我需要寻找其他方式让他们安静。对于学生看闲书的情况，我认识到需要区分对待。对于不适宜的书籍，我会没收并告知班主任，以确保学生的学习和休息。但对于有益的书籍，我不会干涉。此外，对于学生玩耍、看无用杂志或试图外出的行为，我都会采取没收物品或限制他们外出的措施。对于突发情况，如学生受伤或出现冲突，我需要及时处理，或在无法应对时向负责人报告。

在教学和管理自习的过程中，我积累了初步的经验，也吸取了一些教训。尽管这些经验可能还显得稚嫩或不成熟，但仍需要资深教师的指导。即将结束实习，我既高兴又遗憾，复杂的情绪难以言表。虽然我对这所学校和学生的关系尚未达到理想状态，但这段实习经历将永存于心，因为它教会了我在学校中无法学到的宝贵经验。如同一位良师，它让我铭记爱、时光和我们一起度过的岁月。我会珍视在实验学校度过的这段时光，记住老师如父母般的关爱和学生们的每一次问候，记住与同学们的欢声笑语，这些都是我人生的宝贵财富。

2024年顶岗实习总结参考样本（二）

在项目的另一区域，我们已着手进行工程测量与放线作业，为后续施工奠定基础。鉴于厂房广阔的占地面积，约为____亩，这直接导致了测量放线工作的繁重性。在整个工程的推进过程中，测量始终是我工作的核心环节。在此期间，我有幸接触并运用了两种关键的测量工具——水准仪与全站仪。尽管我在学校选修了《工程测量与放样》课程，但实践操作的匮乏使得理论知识尚显薄弱。幸运的是，水准仪的使用相对直观，结合过往的实践经验，我迅速掌握了其操作要领。而全站仪则以其复杂性和陌生性为挑战，我在工作初期投入了大量时间学习其操作，逐步掌握了其应用技巧。水准仪主要用于标高测量，广泛应用于基础土方开挖及基础标高的设定；而全站仪则侧重于精确定位。通过实践，我深化了对这两种测量工具的理解，将课堂上的理论知识转化为实际操作能力。

钢筋施工一直是我关注的重点。在实习期间，我深入研究了钢筋图纸，遇到疑问时积极查阅平法图集或向经验丰富的师傅请教。同时，我密切关注钢筋成品的制作与安装过程，将其与图纸进行对比分析。这一过程不仅加深了我对钢筋结构的认知，还使我能够更准确地解读复杂的钢筋图纸。此外，我还学习了钢筋的下料、制作与绑扎工艺，掌握了搭接长度、锚固长度及保护层厚度的控制要点，确保了钢筋绑扎的牢固性。

在模板工程中，我们面临着剪力墙浇筑对模板加固的高要求。若加固不到位，将引发胀模现象，严重影响工程质量并造成材料