北京市第一六一中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试题 Word版含解析.docx

北京市第一六一中学2023—2024学年第二学期期中阶段练习

高二数学

本试卷共2页，共150分.考试时长120分钟.考生务必将答案写在答题纸上，在试卷上作答无效.

一、选择题：本大题共10道小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目的要求.把正确答案涂写在答题卡上相应的位置．

1.数列1，3，7，15，…的一个通项公式是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】由前4项得到，再利用累加法求解即得．

【详解】依题意得，，，由此可得，

所以．

又也符合上式，所以符合题意的一个通项公式是．

故选：A

2.已知和在区间上的平均变化率分别为a和b，则（）

A. B. C. D.a和b的大小随着m，n的改变而改变

【答案】B

【解析】

【分析】根据函数平均变化率的定义求得和，再比较大小即得.

【详解】依题意，，

，

所以.

故选：B

3.数列的前n项和为，且，，则等于（）

A.35 B.48 C. D.93

【答案】D

【解析】

【分析】根据题意，判断为等比数列，再根据等比数列前项和公式，即可求得结果.

【详解】根据题意，数列是首项为，公比为的等比数列，

故.

故选：D.

4.函数的导函数的图象如图所示，则函数的图象可能是（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

详解】原函数先减再增，再减再增，且位于增区间内，因此选D．

【名师点睛】本题主要考查导数图象与原函数图象的关系：若导函数图象与轴的交点为，且图象在两侧附近连续分布于轴上下方，则为原函数单调性的拐点，运用导数知识来讨论函数单调性时，由导函数的正负，得出原函数的单调区间．

5.已知等差数列的前n项和为，且满足，则数列的公差是（）

A. B.1 C.2 D.3

【答案】C

【解析】

【分析】在题设条件的两边同时乘以6，然后借助前项和公式进行求解．

【详解】解：，

，

，

．

故选：C．

【点睛】本题考查等差数列的性质和应用，解题时要注意前项和公式的灵活运用，属于基础题．

6.函数在内有且只有一个零点，则（）

A3 B.1 C.0 D.

【答案】A

【解析】

【分析】对函数进行求导，并分类讨论函数的单调性，根据单调性结合已知可以求出的值.

详解】由函数，求导得，

①当时，在上，

可得函数上单调递增，且，函数在上没有零点；

②当a＞0时，在上的解为，

因此函数在单调递减，在单调递增，在处取得极小值，

又只有一个零点，，所以．

故选：A

7.设，若函数有大于零的极值点，则a的取值范围是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】求出函数的导数，由函数极值点的定义，结合函数与方程参变分离即可求解.

【详解】由函数，求导得，

依题意，有正根，即方程有正根，

而当时，，所以的取值范围为.

故选：C

8.设数列是等比数列，则“”是“为递增数列”的（）

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

【答案】B

【解析】

【分析】当时，可得，但此时数列不单调，根据数列的单调性，结合充分、必要条件的判定方法，即可得答案.

【详解】当时，，虽然有，但是数列为摆动数列，并不是递增数列，所以不充分；

反之当数列是递增数列时，则必有，因此是必要条件，

故选：B．

【点睛】本题考查充分、必要条件的判断，数列的单调性，着重考查推理分析的能力，属基础题.

9.若函数在上单调递减，则实数a的取值范围是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】求出函数的导数，利用单调性可得在上恒成立，再借助恒成立问题求解.

【详解】由函数，求导得，

由函数在上单调递减，得在上恒成立，

即在上恒成立，因此在上恒成立，

而，当时，，，则，

所以实数a的取值范围是.

故选：C

10.已知.将四个数按照一定顺序排列成一个数列，则

A.当时，存在满足已知条件的，四个数构成等比数列

B.当时，存在满足已知条件的，四个数构成等差数列

C.当时，存在满足已知条件的，四个数构成等比数列

D.当时，存在满足已知条件的，四个数构成等差数列

【答案】D

【解析】

【分析】注意到时，符合题目的要求，由此得出正确选项.

【详解】注意到时，，且的值为，构成公差为的等差数列.由此判断出D选项正确.故选D.

【点睛】本小题主要考查等比数列、等差数列的定义，考查分析求解能力，属于基础题.

二、填空题：本大题共5小题，共25分．把答案填在答题纸中相应的横线上．

11.函数在区间上的最大值是______；最小值是______．

【答案】①.5②.

【解析】

【分析