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教育见习报告（精选7篇）

教育见习报告（精选7篇）

教育见习报告篇1

时间荏苒,光阴似箭,在逃去如飞的日子里,不知不觉已近大三学年最终一学期末了。作为师范生的我们最终迎来了期盼已久的一年一度的关于英语教学法的见习机会。经系上老师的联系与支配，我们定于201X年6月分不同批次到离我校最近的一所学校黄官寨试验学校去实践我们的见习活动。

一、见习目的

为增加我校师范生专业对自身所学专业之应用场景及对老师岗位实况的更进一步熟悉，学校为师范专业的同学供应了到校外见习的机会，当然作为英语师范专业的一名同学，能够参与这次见习是对即将到来的大四第一学期为期两到三个月实习的最好的学习与借鉴。

这次见习的主要目的是为我们这些准老师供应学习和沟通的机会，让我们从实地观看和切身经受中探讨追寻如何成为一名应时代潮流变化和教育改革的优秀老师，对于我们应当怎样将教与学结合起来，将教育学中所讲的教学内容，教学媒体，教学环境，教学过程及共性心理差异等教育学原理有机结合起来供应了用于实践的机会。

二、见习单位及岗位介绍

（一）见习单位

我们此次见习的单位是庆阳市黄官寨试验学校，位于庆阳市西峰区兰州路。西峰区黄官寨试验学校是由原西峰区温泉乡黄官寨学校依据灾后重建、整校搬迁改扩建，根据市区教育布局调整规划将北辰中学学校部、显胜试验学校学校部并入，再招收部分进城务工农夫子女入学，建成的全市首所高标准、高起点的九年一贯寄宿制学校。

（二）见习岗位

我们此次见习的岗位是学校部英语老师，我们总共去了两次，每次听两节课，七班级和八班级各一个课时。同学由学校升入中学，一切都开头发生变化，由于英语是一门社交广泛的语言，能否培育孩子们对英语学习的爱好，关系到他们将来的进展，作为授课老师任重而道远。

三、见习过程、内容及完成的任务

（一）教学过程及内容

201X年6月4号一早，我们一行人在学校的外语楼门前集合，统一动身，满怀热忱的奔赴黄官寨试验学校。由于究竟一下子这么多人一起去同一个学校听课，某种程度上有可能扰乱该校的教学秩序，所以为了使本次见习有序进行，尽管它们是8：30开头上课，我们7：00就已经到学校门口了。或许是有早自习的原因，孩子们间续走进校门，一个个快步加小跑的样子让我想起了自己中学时的那段时间，总是那样傻傻的欢乐着，总是那样一副无所求的样子，总是那样满意。也许7：30的时候，我们的带队兼见习指导老师来了。他带我们进入

校内内列队站定，给我们交待了一些留意事项和作了一些基本的要求，让我们做好听课笔记便于回来后写见习报告有所依据，做好听课内容的具体记录以便在见习报告中就某一点发表自己独到的见解。

8：00左右的时候，黄官寨试验学校中学部英语教研室主任接见我们一行人并就本次见习的细则作了支配，安排了见习的时间、地点、班级、班级，然后他去给九班级同学上英语课了。我们在班长和团委书记的组织下按学号每十人分为一组，然后根据主任的要求就奔赴教学楼找到对应的班级，正式开头见习。

我第一节课听的是七班级七班赵娟老师的课，这个班级共有50人，每六人为一组成椭圆形围坐一圈，剩余两人加在最终一组，各小组分别命名为卓越组、先行组、乐学组、闪烁组、晨光组、奋斗组。这个班的同学课前唱了一两首短歌，课前诵读了单词，其方式是由先行组组员每人领读两个单词轮番进行。这节课讲的是Unit9Whatdoeshelooklike?首先老师让同学领读了SectionA2d中的conversation.然后领读了GrammarFocus.她不是以指定的方式而是以鼓舞的方式让同学主动担当领读的角色。接下来让同学完成SectionB2aCompletethechartwithwordsofoppositemeaning.1—2分钟后，老师让同学在黑板上写下了答案，几乎每组都有同学自愿并乐观上黑板做答。

老师就同学写的答案予以订正，并就short的另一个意思“短的”补充另一个反义词long.接下来做练习SectionB3aFillintheblankswithwordsinthebox.是一个类似于完型填空的选词填空题，同学做完后，老师就重点词汇予以讲解。第四个环节是Self-check，老师先让同学完成下列表格，然后让同学在黑板上写下来，并由同学做补充，接着老师告知同学习惯性的搭配，哪些用

接下来是这节课最有意思的环节，同学以本班的同学为对象用本单元所学习的有关人体外貌特征的词当堂用英语去练习描述他人。同学不仅有机会说英语而且当他们会用英语去表达