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《自制创意零钱包》—四年级劳动教育活动11第一课时—
学情分析:学生物质条件较好,少做家务,废物利用节约意识有待提升,所以让学生做一些简易的布艺小制作,让他们人人动手做一做,作品还能在生活中使用,从而体验成功的喜悦,提高对缝制布艺作品的兴趣,提高动手能力,进而培养他们肯动脑、勤动手的好习惯。教学重难点1.教学重点:通过学习,使学生学会使用布艺的挑选、工具的使用和缝线三种技法,运用三种针法缝制装饰笔袋。2.教学难点:学会设计与创造,利用废旧布料,针法线条流畅、转折自然,设计并制作其他布艺作品。
历史钱包
钱包的演变古代,钱包往往藏在“广袖”中。荷包被普通民众拿来用作钱包。现代社会,带有多个固定尺寸“卡槽”的折叠钱包广泛使用。
近几年来,钱包被手机中的电子钱包所超越。移动支付将钱包推入历史。
生活中的钱包
认识物品暂停
三种针法平针回针锁针
请看微课
我的展示小舞台平针回针锁针
我的成长序号内容要点自我评价(画“√”)?☆☆☆☆☆☆1针线材料我认识???2三种针法我都会???3小组讨论我积极???4遇到困难我请教???5作品展示我最棒???
同学们下课啦
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