第3章 实验活动1 乙酸乙酯的制备与性质2023-2024学年新教材高二化学选择性必修3同步课堂高效讲义配套教学设计（人教版2019）.docx

第3章实验活动1乙酸乙酯的制备与性质2023-2024学年新教材高二化学选择性必修3同步课堂高效讲义配套教学设计（人教版2019）

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：乙酸乙酯的制备与性质

2.教学年级和班级：高二化学选择性必修3

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.理解能力：学生能够理解乙酸乙酯的制备原理和过程，以及其性质特点。

2.实验技能：学生能够独立完成乙酸乙酯的制备实验，掌握实验操作技巧和安全注意事项。

3.科学思维：学生能够运用化学知识分析和解决实验中遇到的问题，培养科学思维能力。

4.创新能力：学生能够通过实验观察和分析，发现乙酸乙酯性质中的规律，培养创新能力。

5.合作交流：学生在实验过程中能够与同学合作，分享实验结果和心得，培养合作交流能力。

重点难点及解决办法

1.重点：乙酸乙酯的制备原理和过程、性质特点及应用。

解决办法：通过讲解、演示实验、学生实验操作等方式，使学生理解和掌握乙酸乙酯的制备原理和过程，以及其性质特点和应用。

2.难点：乙酸乙酯制备实验操作技巧和安全注意事项。

解决办法：学生在教师指导下进行实验操作，强调实验安全注意事项，通过练习和辅导，使学生熟练掌握实验操作技巧。

3.重点：运用化学知识分析和解决实验中遇到的问题。

解决办法：引导学生运用所学化学知识分析和解决实验中遇到的问题，培养学生的科学思维能力。

4.难点：发现乙酸乙酯性质中的规律，进行创新能力培养。

解决办法：教师引导学生进行观察和分析，鼓励学生提出假设和猜想，通过实验验证，培养学生的创新能力。

5.重点：合作交流能力培养。

解决办法：组织学生进行小组合作实验，鼓励学生分享实验结果和心得，培养学生的合作交流能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023-2024学年新教材高二化学选择性必修3》及相关学习资料。

2.辅助材料：准备乙酸乙酯制备与性质相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以丰富教学内容。

3.实验器材：准备足够的实验器材，如试管、酒精灯、导管、蒸馏器等，确保实验的顺利进行。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，以便学生进行实验和讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对乙酸乙酯的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道乙酸乙酯是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于乙酸乙酯的图片或视频片段，让学生初步感受乙酸乙酯的魅力或特点。

简短介绍乙酸乙酯的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.乙酸乙酯基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解乙酸乙酯的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解乙酸乙酯的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍乙酸乙酯的制备方法、性质和用途，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.乙酸乙酯案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解乙酸乙酯的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的乙酸乙酯应用案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解乙酸乙酯的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用乙酸乙酯解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与乙酸乙酯相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对乙酸乙酯的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调乙酸乙酯的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括乙酸乙酯的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调乙酸乙酯在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用乙酸乙酯。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于乙酸乙酯的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）教材：《有机化学实验》、《有机化学导论》等。

（2）期刊论文：介绍乙酸乙酯制备方法、性质研究等方面的论文，如《乙酸乙酯的绿色合成及其应用》、《乙酸乙酯性质的研究进展》等。

（3）网络资源：介绍乙酸乙酯相关知识的科普文章、视频等，如“乙酸乙酯的制备