北师版高考总复习一轮理科数精品课件 第9章 解析几何 指点迷津(九) 求曲线轨迹方程的方法.ppt

指点迷津(九)求曲线轨迹方程的方法第九章

解析几何的基本思想有两个要点:第一,在平面建立坐标系;第二,曲线用带两个变量的代数方程表示.所以求曲线的方程是解析几何的一个重点,曲线方程求出来了,不仅可以运用坐标法把几何问题通过代数的方法解决,而且还把变量、函数以及数和形等重要概念密切联系了起来.

一、定义法如果动点P的运动规律合乎我们已知的某种曲线(如圆、椭圆、双曲线、抛物线)的定义,则可先设出轨迹方程,再根据已知条件,确定方程中的常数,即可得到轨迹方程.例1已知△ABC的顶点A,B的坐标分别为(-4,0),(4,0),C为动点,且满足sinA+sinB=sinC,求点C的轨迹方程.

对点训练1(2022陕西宝鸡三模)已知点A(-1,0),B(1,0),若过A,B两点的动抛物线的准线始终与圆x2+y2=8相切,该抛物线焦点的轨迹是某圆锥曲线的一部分,则该圆锥曲线是()A.椭圆 B.圆 C.双曲线 D.抛物线答案:A解析:由题意抛物线焦点F到定点A和B的距离之和等于A和B分别到准线的距离和,也等于AB的中点O到准线的距离的二倍,因为AB的中点是圆心且抛物线准线与圆相切,所以其距离和为2r=4,所以|FA|+|FB|=4|AB|=2,所以抛物线焦点的轨迹方程是以A和B为焦点的椭圆.故选A.

二、直译法如果动点P的运动规律是否合乎我们熟知的某些曲线的定义难以判断,但点P满足的等量关系易于建立,则可以先表示出点P所满足的几何上的等量关系,再用点P的坐标(x,y)表示该等量关系式,即可得到轨迹方程.

例2在平面直角坐标系内,已知A(-1,0),B(1,0),C是平面内一动点,则下列条件使点C的轨迹不为圆的是()

答案:A

对点训练2(2022山西临汾一模)已知圆O的直径|AB|=4,动点M满足|MA|=|MB|,则动点M的轨迹与圆O的公共弦长为.?

三、参数法如果采用直译法求轨迹方程难以奏效,则可寻求引发动点P运动的某个几何量t,以此量作为参变数,分别建立P点坐标x,y与该参数t的函数关系x=f(t),y=g(t),进而通过消参化为轨迹的普通方程F(x,y)=0.

例3过点P(2,4)作两条互相垂直的直线l1,l2,若l1交x轴于A点,l2交y轴于B点,求线段AB的中点M的轨迹方程.

另外,当直线l1的斜率不存在时,AB的中点为M(1,2),也满足上述轨迹方程.综上所述,M的轨迹方程为x+2y-5=0.

(方法2)设M(x,y),连接MP(图略),则A(2x,0),B(0,2y),∵l1⊥l2,∴△PAB为直角三角形.此即点M的轨迹方程.

(方法3)设M(x,y),∵M为AB的中点,∴A(2x,0),B(0,2y).又l1,l2过点P(2,4),且l1⊥l2,∴PA⊥PB,从而kPA·kPB=-1,化简,得x+2y-5=0.注意到l1⊥x轴时,l2⊥y轴,此时A(2,0),B(0,4),中点M(1,2),经检验,它也满足方程x+2y-5=0.综上可知,点M的轨迹方程为x+2y-5=0.

对点训练3设k∈R,点A为两直线kx+y=0与x-ky+2k-2=0的交点,点B为圆(x+2)2+(y+3)2=2上的动点,则|AB|的最大值为()

答案:C

四、代入法(相关点法)如果动点P的运动是由另外某一点P的运动引发的,而点P的运动规律已知(该点坐标满足某已知曲线方程),则可以设出P(x,y),用x,y表示出相关点P的坐标,然后把P的坐标代入已知曲线方程,即可得到动点P的轨迹方程.

例4.如图所示,已知P(4,0)是圆x2+y2=36内的一点,A,B是圆上的两个动点,且满足∠APB=90°,求矩形APBQ的顶点Q的轨迹方程.

解:设AB的中点为R,坐标为(x,y),则在Rt△ABP中,|AR|=|PR|.又R是弦AB的中点,则在Rt△OAR中,|AR|2=|AO|2-|OR|2=36-(x2+y2).所以有(x-4)2+y2=36-(x2+y2),即x2+y2-4x-10=0.因此点R在一个圆上,而当R在此圆上运动时,Q点即在所求的轨迹上运动.设Q(x,y),R(x1,y1),因为R是PQ的中点,整理得x2+y2=56,这就是所求的点Q的轨迹方程.

对点训练4已知抛物线y2=x+1,定点A(3,1),B为抛物线上任意一点,点P在线段AB上,且有BP∶PA=1∶2,当点B在抛物线上变动时,求点P的轨迹方程.

五、交轨法在求动点轨迹时,有时会出现要求两动曲线交点的轨迹问题,这种问题通常通过解方程组得出交点(含参数)的坐标,再消去参数求得所求的轨迹方程(若能直接消去两方程的参数,也可直接消去参数得到轨迹方程),该法经常与参数法并用.

例5过抛物线y2=4px(p0)的