大学生中华文化认同的内涵与培育策略研究.docxVIP

?

?

大学生中华文化认同的内涵与培育策略研究

?

?

赵巍

摘要：文化是一个国家“软实力”的体现，在全球化趋势不断加强的今天，文化实力也成为衡量一个国家综合实力的重要指标，但是当前各个国家以及民族都在展现并弘扬自己的文化，中华文化要想崛起就需要不断增强人们的中华文化认同感，而当代大学生既是中华文化的传承者和弘扬者，又是推进中华文化发展和创新的重要力量，通过对大学生中华文化认同感的培育也能够使其形成正确的文化认同观。因此，高校方面要提高重视，加强对大学生中华文化认同的培育工作，促进大学生的健康成长与成才。基于此，本文就大学生中华文化认同的内涵与培育策略进行了分析。

关键词：大学生中华文化认同培育策略

大学生是一个特殊的社会群体，他们正在学习建设祖国、服务社会的能力，对文化的发展与传承负有不可推卸的责任和使命，但是又因为年纪较小，生理条件以及心理状态都处于趋于成熟的状态，因此极易受到外来文化的影响，这就导致他们对中华文化的认知水平、态度也有着较大的不同，在这种情况下，如果不对其加以正确的教育和引导，就会影响到中华文化的传播与发展。因此强大学生的文化认同培育具有十分重要的现实意义。

1国内外研究现状

我国学术理论界对“认同”有诸多研究，有学者认为，认同就是人对认同的对象由陌生到熟悉，由熟悉到适应，由适应到赞同并在学习中形成一种归属感的过程。认同这一词汇往往会与其他名次相连，比如身份认同，本文所讲的文化认同在国内也有诸多研究，其中学者郑晓云是最早研究文化认同的学者，他提出“文化认同是人类对于文化的倾向性共识与认可。”同时，知网上也有众多文献资料对文化认同进行了研究，尤其是在当前互利网技术发展水平越来越高的背景下，增强国人们的中华文化认同感也是提高国家综合实力的根本保证。

在国外关于文化认同的研究中，关于大学文化认同培育比较少，而对于认同和文化认同的研究却有一定的理论成果，这些理论成果对我国研究大学生文化认同培育也有着一定的指导意义。其中曼纽尔·卡斯特认为，“认同（identity）是人们意义（meaning）与经验的来源。”关于文化认同的研究中，Geertz认为，一个人所出生和生长的环境，在这个环境中所形成的诸如语言、习俗、宗教等大家共同遵守的文化，是人们文化认同的基础。厄内斯特.盖尔纳在《民族与民族主义》中说“对任意一个国家或民族而言，文化认同都有着相当重要的意义，尤其是对每个国家与民族自身的民族文化的认同，是国家民族凝聚力及国家认同的基础。”

2中华文化认同概念辨析

认同是一种同化与内化的社会心理过程，它是将他人或群体的价值、标准、期望与社会角色内化于个人的行为和自我概念之中。而文化认同就是从心里去接受并逐渐认可、赞同某个社会现象，并形成一种归属感，将自己归属于这个群体。本文将文化认同的概念定义为一种肯定的文化价值判断：即文化群体或文化成员承认群内文化或群外异文化因素的价值效用符合传统文化价值标准的认可态度与方式。大学生中华文化认同的培育则主要是从大学生的角度出发，使其能够真正的从心里去接受并逐渐认可中华文化，它同时也对其产生一种归属感，然后自发的去传播它。

3大学生中华文化认同培育的必要性和紧迫性

3.1提升大学生的国家认同感和社会责任感

文化是一种无形的却坚韧的力量，中华儿女们共同生活在一个国家，有着相同或者类似的习俗，用着一样的汉字，互相之前认可，最终形成了对国家及民族的认同感和归属感，大学生也也是国家的公民，首先其需要对国家认可，这样才能够在国家建设和社会发展中不斷贡献自己的力量，并且对外来文化的侵袭可以临危不惧，总的来说，加强大学生中华文化认同培育就是让大学生们可以不断学习中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，在其日常的生活、学习中始终以中华民族的建设发展不断努力，从而提升大学生的国家认同感和社会责任感。

3.2民族独立、国际交往的需要

中华民族正处在伟大复兴的关键时期，我国是一个多民族国家，民族多样且复杂，保证各民族之间的团结和稳定也是中国在国际上保持民族独立的前提，而认同中国的传统文化并坚持社会主义先进文化才能够保持自己的立场和自身民族的独立。大学生是祖国的未来，因此加强大学生文化认同培育至关重要，只有让他们在日常生活学习中认同中华文化，才能够真正实现民族独立，在国家交往中也能够占据话语权。

3.3有利于构建民族凝聚力

中华文化经过了几千年发展与沉淀已经成为了中华儿女的精神支柱，其将所有的中国人都聚集在一起，为国家的建设与社会的发展而砥砺奋进，如今国家交往日益严密，各种外来文化在社会上激荡，大学生作为民族的子望与未来，必须要加强其文化认同感的培育，积极倡导中华文化，从而构建民族凝聚力。

4大学生中华文化认同培育策略

4.1发挥学校对文化认同培育的主渠道作用

4.1.1学校加强