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第一章声音期末复习

知识点1声音的产生和传播

一、期末模拟练习题

1．下列实验中，不是验证声音产生条件的是（）

A．说话时，把手指放在喉咙处

B．弹拨吉他的弦后，立即把手轻轻放在吉他上

C．敲击音叉，将正在发声的音叉触及面颊

D．将正在发声的闹钟放入玻璃罩中，并用抽气机逐渐抽出罩内空气

2．如图所示，把持续响铃的闹钟放在玻璃罩内，抽出其中的空气，就听不到铃声了。这一

现象表明（）

A．声音不能在真空中传播

B．声音只能在空气中传播

C．声音在真空中音调变低

D．闹铃在真空中无法振动

3．人们在空气中唱歌或说话，对于声音的传播速度，以下说法正确的是（）

A．音量越大、音调越高的声音传播得越快

B．在温度相同的空气中，任何声音的传播速度都相同

C．用力喊出的声音音量很大，它传播得就快，小声说出的声音传播得就慢

D．声音尖也就是音调高的声音传播得快，声音粗也就是音调低的声音传播得慢

4．有一根铺设在开阔地面上长17米的已供水的铁质水管，甲同学用小铁棒在水管的一端敲

一下，乙同学在水管的另一端贴近管壁，可听到（）（已知声音的响度足够让乙同学

听到，声音的频率也在乙同学的听觉频率范围内，声音在铁、水和空气中的传播速度依

次为5200m/s，1500m/s和340m/s，人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s）

A．一次敲击声B．两次敲击声C．三次敲击声D．无法确定

5．电影院的墙壁上都被修成坑坑洼洼的，俗称“燕子泥”，这样做的其目的是（）

A．减弱回声

B．防止声音振坏墙壁

C．改善音色，使声音更好听

D．能增大声音的响度使每位观众都能听清楚

6．下列事例中属于利用声传递能量的是（）

A．利用超声波给金属工件探伤

B．听到上课铃响同学们都走进教室

C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位

D．利用超声波排除人体内的结石

7．以下实例中，不能说明声波可以传递信息的是（）

A．有经验的工人通过听机器的运转声判断机器是否正常

B．医生用听诊器了解病人心脏工作情况

C．牙医用超声波清洁牙齿

D．雾中航行的船员通过号角的回声判断悬崖距离

8．一辆汽车做匀速直线运动，在距离正前方峭壁440m处鸣笛后继续前进，经过2.5s听到

从峭壁反射回来的鸣笛声，若声速为340m/s，求汽车的行驶速度。

9．如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出短促的（超声

波）信号。第一次发出信号到测速仪回收到信号用时0.6s，第二次发出信号到测速仪回

收到信号用时0.4s，若发出两次信号的时间间隔是1.1s，则汽车在测速仪两次接收信号

间隔过程中行驶的距离是m。（超声波在空气中的速度是340m/s）

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