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C语言实验报告

C语言实验报告(精选9篇)

在经济发展迅速的今天，我们都不可避免地要接触到报告，通常

情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。写起报告来就毫无头绪？下

面是小编帮大家整理的C语言实验报告，欢迎阅读与收藏。

C语言实验报告1

在这个星期里，我们在专业老师的带领下进行了c语言程序实践

学习。在这之前，我们已经对c语言这门课程学习了一个学期，对其

有了一定的了解，但是也仅仅是停留在了解的范围，对里面的好多东

西还是很陌生，更多的在运用起来的时候还是感到很棘手，毕竟，万

事开头难嘛。

由于时间的关系，我们的这次实践课程老师并没有给我们详细的

介绍，只是给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作。上机实验

是学习程序设计语言必不可少的实践环节，特别是c语言灵活、简洁，

更需要通过编程的实践来真正掌握它。对于程序设计语言的学习目的，

可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力，

这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。学习c程序设计语言

除了课堂讲授以外，必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。因

为学时所限，课程不能安排过多的统一上机实验，所以希望学生有效

地利用课程上机实验的机会，尽快掌握用c语言开发程序的能力，为

今后的继续学习打下一个良好的基础。个人认为课程上机实验的目的，

不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确，课

程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面：

1、加深对课堂讲授内容的理解

课堂上要讲授许多关于c语言的语法规则，听起来十分枯燥无味，

也不容易记住，死记硬背是不可取的。然而要使用c语言这个工具解

决实际问题，又必须掌握它。通过多次上机练习，对于语法知识有了

感性的认识，加深对它的理解，在理解的基础上就会自然而然地掌握c

语言的语法规定。对于一些内容自己认为在课堂上听懂了，但上机实

践中会发现原来理解的偏差，这是由于大部分学生是初次接触程序设

计，缺乏程序设计的实践所致。

学习c语言不能停留在学习它的语法规则，而是利用学到的知识

编写c语言程序，解决实际问题。即把c语言作为工具，描述解决实际

问题的步骤，由计算机帮助我们解题。只有通过上机才能检验自己是

否掌握c语言、自己编写的程序是否能够正确地解题。

通过上机实验来验证自己编制的程序是否正确，恐怕是大多数同

学在完成老师作业时的心态。但是在程序设计领域里这是一定要克服

的传统的、错误的想法。因为在这种思想支配的传统的、错误的想法。因为在这种思想支配下下，，可可能能你你会想会想办办法法去去

掩盖掩盖程序中的错误，而不是尽可能多地发现程序中存在的问题。自己

编好程序上机调试运行时，可能有很多你想不到的情况发生，通过解

决这些问题，可以逐步提高自己对c语言的理解和程序开发能力。

2、熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法

一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行，都要在一定的外部

操操作作环境下环境下才能才能进行进行。所。所谓谓环境环境就是所用的计算机系统硬件、软件

条件，只有学会使用这些环境，才能进行程序开发工作。通过上机实

验，熟练地掌握c语言开发环境，为以后真正编写计算机程序解决实

际问题打下基础。同时，在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通，

很快掌握新系统的使用。

3、学习上机调试程序

完成程序的编写，决不意味着万事大吉。你认为万无一失的程序，

实际上机运行时可能不断出现麻烦。如编译程序检测出一大堆错误。

有时程序本身不存在语法错误，也能够顺利运行，但是运行结果显然

是错误的。开发环境所提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误，

只能靠自己的上机经验分析判断错误所在。程序的调试是一个技巧性

很强的工作，对于初学者来说，尽快掌握程序调试方法是非常重要的。

有时候一个消耗你几个小时时间的小小错误，调试高手一眼就看出错

误所在。

通过这次为数不多的几天计算机实践学习，我们了解了一些关于c

语言的知识，理解巩固了我们