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人教版pep英语
PartB第一课时
Let’stryLet’stalk
教学目标：
1.能正确听、说、认、读单词，如helmet,must,wear,payattention
do,trafficlights。能正确听、说“Don’tgoattheredlight.”“Imustpay
attentiontothetrafficlights.”
2.能听懂，会说、会表演“Let’stalk”的内容，并在真实场景中运
用所学语言进行运用。
3.在对话交流中使学生知道要注意安全，遵守交通规则，了解常
见的交通符号。
4.能完成“Let’stry”部分的听力。
教学重点：
1.听、说、认、读单词，如helmet,must,wear,payattentionto,traffic
lights。
2.听、说、朗读“Don’tgoattheredlight.Imustpayattentiontothe
trafficlights.”。
教学难点：
能灵活运用所学的英语交通规则，并在真实场景加以运用。
能听懂、会说、会表演“Let’stalk”的内容，并在真实场景中运用所学
的语言交流。
教学准备：
人物头饰、教学光盘、课件
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人教版pep英语
教学过程：
Step1:Warm-up
1.全班齐唱“Howdoyougetthere?”，将全班同学带入英语学习氛
围。
2.教师拿出三个红黄绿灯的牌子，教师举牌子，学生开火车依次
说出牌子相对应的规则，如：教师举起红牌：stopandwait!….
Step2:Presentation
1.教授新单词。将红灯、黄灯、绿灯展示出来，引出“trafficlights”，
除了交通灯方面的安全，还需要遵守的其他“交通规则”，教师讲解
美国人骑自行车必须戴头盔。引出“must”“helmet”“wear”，为保证生
命安全，大家要注意“交通灯”和“交通规则”“payattentionto”,板
书新单词，教师教读。并将句子也展示出来。
要求：Don’tgoattheredlight.
trafficlights所以:Imustpayattentiontothe
trafficlights.
2.播放“Let’stalk”部分的听力，听第一遍时，学生跟读，模仿“Let’s
talk”的发音，学习正确的语音、语调；听第二遍时思考以下问题：
(1)HowcanWuYifangettoFuxingHospital?
(2)WhatmustpeopleintheUSAwear?
(3)WhatmustWuYifanpayattentionto?
听第三遍时，理解对话大意，教师可对重点句子进行点拨，如
“HowcanIgetto…？TaketheNo.57bus.”中“take”代表“乘坐”。
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3.同桌间模仿听力发音，相互对话，并戴上人物头饰，上台表演
对话。
Step3:Consolidationandextension
1.完成“Let’stry”部分听力
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