第九章 建设永续发展的美丽中国 章末提升-（配套教学设计）2023-2024学年八年级下册地理湘教版（安徽）.docx

第九章建设永续发展的美丽中国章末提升-（配套教学设计）2023-2024学年八年级下册地理湘教版（安徽）

课题：

科目：

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课时：计划1课时

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一、教材分析

标题：“第九章建设永续发展的美丽中国章末提升-（配套教学设计）2023-2024学年八年级下册地理湘教版（安徽）”。

本章主要围绕“建设永续发展的美丽中国”这一主题，让学生了解我国的环境保护、资源利用和可持续发展等方面的知识。内容涉及环境保护的重要性、资源的合理利用、生态文明建设等方面。通过本章的学习，学生能更好地理解环境保护和可持续发展的重要性，提高自己的环保意识。

本章内容与学生的日常生活息息相关，有利于激发学生的学习兴趣。教学过程中，教师应注重理论与实际相结合，通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生深入思考，提高学生的实践能力。同时，教师还要注重培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。

二、核心素养目标分析

本章的核心素养目标主要围绕地理实践能力、人地协调观、综合思维能力和区域认知能力。通过学习，学生应能够运用所学的地理知识，对实际环境问题进行分析和解决，提高地理实践能力。同时，学生还需要树立正确的人地协调观，认识到环境保护和可持续发展的重要性，从而更好地面对未来的挑战。此外，通过本章的学习，学生还能培养自己的综合思维能力和区域认知能力，提高自己分析和理解地理问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）可持续发展的重要性：让学生理解可持续发展的重要性，掌握可持续发展的基本原则和路径。

（2）环境保护与可持续发展：让学生了解环境保护与可持续发展之间的关系，理解环境保护对可持续发展的重要性。

（3）生态文明建设的意义：让学生了解生态文明建设的重要性，理解其对我国经济社会发展的影响。

2.教学难点

（1）可持续发展模式的转型：让学生理解从传统发展模式向可持续发展模式转型的必要性，以及如何实现这种转型。

（2）资源利用与环境保护：让学生理解在资源利用过程中如何保护环境，实现资源的可持续利用。

（3）生态文明建设实践中存在的问题：让学生了解在我国生态文明建设过程中存在的问题，以及如何解决这些问题。

例如，在讲解可持续发展的重要性时，可以通过列举我国在可持续发展方面取得的成就和面临的挑战，让学生深入理解可持续发展的重要性。在讲解资源利用与环境保护时，可以以我国水资源利用和保护为例，让学生了解如何在资源利用过程中保护环境。在讲解生态文明建设实践中存在的问题时，可以以我国大气污染防治为例，让学生了解在生态文明建设过程中存在的问题，并探讨解决这些问题的途径。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

（1）结合讲授法，系统地传授可持续发展、环境保护和生态文明建设的基本概念和原理。

（2）运用案例研究法，分析具体的环境保护和可持续发展案例，让学生深入了解实际问题。

（3）采用讨论法，让学生分享自己的观点和经验，培养学生的批判性思维和综合分析能力。

2.设计具体的教学活动

（1）组织角色扮演活动，让学生模拟不同角色参与环境保护和可持续发展决策过程。

（2）开展实验活动，如水资源保护实验，让学生亲身体验资源利用与环境保护的关系。

（3）进行小组合作项目，让学生共同研究生态文明建设中的问题，并提出解决方案。

3.确定教学媒体使用

（1）利用多媒体课件，展示环境保护和可持续发展的相关数据和图像，增强学生的直观感受。

（2）引入视频资料，播放有关环境保护和可持续发展的新闻报道和纪录片，扩大学生的知识视野。

（3）运用网络资源，引导学生查找相关资料，提高学生的自主学习和信息获取能力。

五、教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们来学习第九章《建设永续发展的美丽中国》。在我国社会主义现代化建设过程中，环境保护和可持续发展非常重要。本章将带领大家了解环境保护的重要性、资源的合理利用和生态文明建设等方面内容。希望大家通过学习，能够提高自己的环保意识，为构建美丽中国做出贡献。

2.教学内容探究

（1）环境保护的重要性

首先，我们来探讨环境保护的重要性。同学们，你们在日常生活中有没有注意到环境问题呢？请大家举例说说你们所了解的环境问题。接下来，我将向大家介绍环境保护的重要性，并通过案例分析让大家更深入地理解这个问题。

（2）资源的合理利用

其次，我们来学习资源的合理利用。资源是有限的，如何合理利用资源，实现可持续发展，是我们需要关注的问题。本节课，我们将以我国水资源利用和保护为例，探讨如何在资源利用过程中保护环境。

（3）生态文明建设

最后，我们来了解一下生态文明建设。生态文明建设是我国社会主义现代化建设的重要组成部分。同学们，你们觉得生态文明建设的重要性体现在哪里呢？我们将通过学习，了解生态文明建设的基本