人教版义务教育课程标准实验教科书-物理(八年级下册)教师用书.pdf

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人教版义务教育课程标准实验教科书-物理(八年级下册)教师用书--第1页

义务教育课程标准实验教师教学用书·物理八年级下册

第六章欧姆定律

一、电压

二、探究串联电路中电压的规律

三、电阻

四、欧姆定律

五、测量小灯泡的电阻

六、欧姆定律和安全用电

参考资料

第六章欧姆定律

一、电压

二、探究串联电路中电压的规律

三、电阻

四、欧姆定律

五、测量小灯泡的电阻

六、欧姆定律和安全用电

参考资料

第七章电功率

一、电能

二、电功率

三、测量小灯泡的电功率

四、电和热

五、电功率和安全用电

参考资料

第八章电与磁

一、磁场

二、电生磁

三、电磁继电器扬声器

四、电动机

五、磁生电

参考资料

第六章欧姆定律

课程标准的要求

1.通过实验探究电流、电压和电阻的关系。理解欧姆定律,并能进行简单计算。

2.能连接简单的串联电路和并联电路。能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实

例。

3.会使用电流表和电压表。

4.了解家庭电路和安全用电知识。有安全用电的意识。

全章概述

在第五章“电流和电路”的基础上,本章将首先给出电压和电阻的概念,并进一步通过探究

电流、电压和电阻的关系,得出欧姆定律,这是本章的核心,其中还有“探究串联电路中电

压的规律”的内容。由于学生已有“探究串并联电路中电流的规律”的学习经验,因此教学

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中要善于引导,并且通过比较,明确串并联电路中电流规律与电压规律的区别和联系。

在基本测量方面,要让学生在会用电流表的基础上,学会使用电压表和滑动变阻器等,并通

过测量小灯泡的电阻对学生进行伏安法测电阻的电学基本技能的训练。

在实际应用方面,一是各课节中的“动手动脑学物理”栏目中设计了许多实践性、开放性、

应用性很强的问题;二是有关安全用电的知识点的设置也与现行九年义务物理教材有很大的

差别,本教材是把安全用电的教学内容分成了三个部分,分别放到“电流和电路”、“欧姆定

律”、“电功率”三章之内。这样处理有两个原因:第一,使家庭电路和安全用电的问题多次

出现,从不同角度反复学习,意在强调安全用电的重要性。第二,加强对于家庭电路和安全

用电知识的理性认识。在学了欧姆定律之后,本章仅从电压的高低和电阻的大小两个方面对

用电安全性的影响来考虑,目的是培养学生会用所学的物理知识解释身边发生的实际问题和

自然现象的能力。

课时建议

本章共分六节,建议8课时。

第一节电压1课时

第二节探究串联电路中电压的规律1课时

第三节电阻1课时

第四节欧姆定律2课时

第五节测量小灯泡的电阻1课时

第六节欧姆定律和安全用电1课时

复习和总结1课时

第一节电压

目标

1.知识与技能

·初步认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置。知道电压的单位:伏、千伏、

毫伏。

·会连接电

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