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信息技术工程学院

C语言课程设计报告

题目：学生成绩管理系统studentachievement

managementsystem

目录

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一设计目的

通过本课程设计巩固C语言程序设计课程的教学成果,深入理解结构体、指针、链表、动态

分配内存和文件操作的等C程序设计中的中高级技术,通过课程设计的综合训练,培养学生

实际分析问题、编程和动手能力、提高学生利用C语言进行程序设计的能力,初步培养良好

的编程习惯和编程风格,初步学习程序的文档的撰写方法;

二课程设计的内容

通过C语言程序系统,设计一个可以对学生的成绩信息进行管理的程序,其中学生的信息可

以包括：学号、各科目的成绩的平均分排序等,其功能可以包括学生成绩的输入、输出、查

询、排序、删除、统计、退出等;

三课程设计的要求与数据

1、用C语言实现系统；

2、对学生信息包括学号、姓名、语文、数学、英语、平均分进行管理,包括学生成绩的信

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息输入、输出、查询、删除、排序、统计、退出、显示,以及整个程序的切换登录模式和修

改管理员的信息.

3、学生信息包括：

1、每一条记录包括一个学生的学号、姓名、3门课成绩

2、成绩信息录入功能：成绩信息用文件保存,可以一次完成若干条记录的输入;

3、成绩信息显示浏览功能：完成全部学生记录的显示;

4、查询功能：完成按姓名查找学生记录,并显示;

5、成绩信息的删除:按学号进行删除某学生的成绩.

6、排序功能：按学生平均成绩进行排序;

7、应提供一个界面来调用各个功能,调用界面和各个功能的操作界面应尽可能清晰美观

四课程设计应完成的工作

1编写算法；

2算法测试,并有具体的测试结果和结果分析；

3撰写课程设计报告;内容包括：

1)封面扉页

2)设计任务书

3)目录

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4)总体设计方案包括流程图

5)使用说明及运行实例包括界面

6)成员设计内容简介

7)项目源程序代码注意注释的使用

8)指导教师评语

五总体设计包含几大功能模块

1、成绩录入功能

2、成绩输出功能

3、成绩查询功能

4、删除模块

5、排序功能

6、统计功能

7、退出系统

六详细设计

各个模块的功能和实现

1整个成绩管理系统设计分为9个模块：

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1.输入学生成绩

2.删除学生成绩

3.查询学生成绩

4.修改学生成绩

5.排序学生成绩

6.保存记录

7.显示所有

8.退出系统

9.修改管理员信息

2主要函数的功能

1.主函数main：定义学生结构体数组,调用录入,统计等函数对成绩表进行处理;

2.输入数据函数input：输入学号、成绩;

3．排序函数sort：对总成绩或者平均成绩,进行排序,按从高到低或者从低到高;

4.显示数据函数display：显示各个学生的总成绩

5．新增数据函数insert