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小学英语教师述职报告范文模板（精选12篇）

小学英语教师范文模板篇1

尊敬的领导：

时光飞逝，蓦然回首，一学期的教学工作即将画上句号，回顾这

学期的英语教学，我感受颇多。这学期对我来说是一个全新的开始，

自己有了一个全新的身份。从开始的迷茫到现在的渐渐适应，有过无

措，有过埋怨，但更多的是收获。收获的是经验，收获的是从理论到

实践的转变，收获了与小学生的情感,作为新教师来到学校半年，从事

了半年的教学工作，教学工作的点点滴滴都记在心头，伴我成长。

本学期我担任三、五、六年级的英语教学工作。面对跨三个年段

的工作，一开始满头雾水，怕自己调整不了心态，毕竟高低年级在教

学上还是有区别的。之前虽有过一年的代课经历，可也是第一次接触

六年级和三年级，生怕误人子弟。学校只有我一个专职教师，自己心

里更没底，没有一个专业的“师傅”可以教导自己。刚开始，往往安

排不好时间，每天不停的忙，很累，事情有量质也不高。渐渐地，凭

着自己对这份工作的追求坚持下来，开始收获经验和快乐。

作为新教师到学校的第一学期，在很多方面能力有限，每件事只

能靠自己迷茫的忙碌而尽力完成，为了能完成自己的教学任务，这一

学期以来我认真做到以下几点：

1.认真钻研教材，认真备课。新老师面临的最大问题是不熟悉教

材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，我的心里很慌，

生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。

刚接手这些班级时，我首先通

过分析摸底，询问相关老师，大致了解他们的基本情况。三年级

是刚开始学习英语，五年级基础较差，后进生占了大部分面积，六年

级两个班基础都还不错。教学前，我认真钻研教材，分析重难点，根

据教材内容和学生实际情况，设计相应的教学方法，寓教于乐，尽可

能的让学生能学得快乐、轻松。课上，采用多种教学方法，引导学生

多说，多做，调动学生的积极性，尽可能使每个学生参与到课堂中来。

课后，我及时批改作业，对难题及时分析，认真讲评作业本，同时做

好课后辅导工作。完成了一天的教学工作后，再次整理，记下不足之

处，同时尽量多写教学反思。

2.努力在工作中向老教师学习，向优秀教师学习。经验是新教师

所最为匮乏的东西之一，老教师经验丰富，所以我会经常地问他们一

些教学上的问题。他们处理事情的方法作为我处理类似事件的参考，

但我不会一味的照搬。很幸运我工作的这个时代网络如此的发达，让

我能跟其他的同行们交流经验，或者上网听名师们的课堂。优秀教师

们身上有很多的闪光点，我会根据学生的实际情况借鉴他们的教学方

法，让自己的课堂也尽量精彩些。同时，我也积极参加校内外的活动。

校内教研时，认真听老教师的课，也展示自己的教学;校外参加听课，

观摩骨干教师们的精品课堂;及时参加新教师培训，充实自己的专业知

识。

3.养成一些小习惯，帮助自己专业成长。空余时间，我尽量多看

些有关教育理论的书，尤其是涉及英语教学方面的。学会记录，我会

及时记下教学上对自己感触颇深的教学事件，慢慢思考，从中领悟。

我也喜欢观察，浏览网页上的教育信息，查看同行们的优秀智客，及

时了解身边的教育时况，努力使自己不“落伍”。

当然，作为新教师，在教学工作中还存在着很多不足之处。因为

担任五个班的教学工作，我经常时间分配不好，课后辅导学生的时间

少。课后我及时批改作业，因为一堂课教学时间有限，所以作业本的

错题，经常只能利用课堂中几分钟的时间集体讲评，很少有机会个别

辅导。同时，作业的再批也做得不好，经常是引导学生订正，但学生

订正后经常性的忘记再批。我对后进生的说服教育缺乏力度，虽然也

关注后进生，但没有时时抓紧他们，给他们辅导的机会少。在教学语

言表达能力，英语专业教学能力，与学生家长沟通等方面都是我有待

进步的地方。

在今后的教学工作中，我会更加努力，严格要求自己，虚心向别

人请教，发挥优势，改正缺点，不愧对“为人师表”这四个字，做好

这份来之不易但热爱的工作。

述职人：

20xx年x月x日

小学英语教师述职报告范文模板篇2

本人作为刚参加英语教学工作的年轻教师在本学期内担任三年级

班和班的英语教学工作。参加工作这三个月以来我在紧张而充实的工

作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。现在我对本学期工作

做如下汇报：

一、完善师德

“德高为师身正为范”为人师表以德为首。教师的工作是神圣的

也是艰苦的教书育人需要感情、时间