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幼儿园《小花猫》教案6篇（经典版

幼儿园《小花猫》教案6篇

（经典版）

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序言

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幼儿园《小花猫》教案6篇

写一份有效的教案能够提高课堂管理效率，减少不必要的时间浪费，一个全面的教案有助于教师更好地安排课后作业的布置，本店铺今天就为您带来了幼儿园《小花猫》教案6篇，相信一定会对你有所帮助。

幼儿园《小花猫》教案篇1

一、活动目标

1、通过教师讲解，能理解诗歌内容。

2、幼儿能吐字清晰，感情真挚的朗读诗歌。

3、培养幼儿养成讲卫生，爱清洁的好习惯。

二、活动准备

1、字卡：花猫、镜子、瞧、胡须、盆、清洁、身体

2、准备儿歌

3、编手指操

4、准备一些图片

5、一块橡皮擦

三、活动过程

1、手指操导入：教师一边读儿歌一边做简单的手指操吸引幼儿对该儿歌的学习兴趣。

2、将诗歌分为三段进行教学

①第一段小花猫。刷刷毛

教师示范咪咪叫照镜子刷刷毛的动作，让幼儿跟学；

教师将这一段一句一句让幼儿跟读（3遍）；

之后教师让幼儿一边做动作一边读；

读完这一段后拿出字卡花猫镜子瞧胡须让小朋友了解

②第二段小弟弟。满脸都是黑道道

教师先读一遍，然后第二遍的时候幼儿跟读，等幼儿理解后让幼儿自己读；

待幼儿读第二段3遍之后向幼儿问问题：

小朋友，这个小弟弟满脸黑道道，接着要怎么做呢？

等小朋友回答完后进入第三段的教学。

③表扬小朋友思考问题，接着说：那么我们来看一看小弟弟他是这么做的好不好。

然后开始学习端盆水。志气高！

同样是教师先示范，然后幼儿跟读，再让幼儿自己读（3遍）

然后提问：在诗歌中，小弟弟是这么做的？让幼儿个别回答。

之后拿出字卡盆清洁身体让幼儿学习。

④在教师带领下把划分的三段儿歌连在一起读。

3、游戏

让幼儿熟悉儿歌后开展游戏巩固所学的儿歌。

教师展开一段情景展示：森林里有几只小动物想成为森林的保护者，现在他们想和小朋友做朋友，你们想看看这几只小动物吗？等幼儿回答之后，将小鸭，小猪，老虎，蜗牛的图片拿出来。

a、之后问到：小朋友们你们想和这几只小动物做朋友吗？你们仔细看一看这些小动物他们怎么样呀？

重点让幼儿观察小动物的脸上，身上，爪子。请个别幼儿回答问题后

b、再问到：那么这些脏兮兮的小动物要和你们做朋友你们愿意吗？（待幼儿回答后）那现在我们来清洁它们好不好？

请个别幼儿用橡皮擦来把小动物身上脏的地方擦掉。

c、等幼儿将小动物清洁完毕后问道：小朋友们看一看，现在的小动物都干净了吗