精品解析:辽宁省抚顺市六校协作体2022-2023学年高二上学期期中考试数学试题(解析版)公开课教案.docxVIP

精品解析:辽宁省抚顺市六校协作体2022-2023学年高二上学期期中考试数学试题(解析版)公开课教案.docx

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高二数学试卷

考生注意:

1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共150分.考试时间120分钟.

2.请将各题答案填写在答题卡上.

3.本试卷主要考试内容:人教B版选择性必修第一册至第二章2.3圆及其方程.

第I卷

一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.直线绕原点逆时针旋转90°后所对应的直线斜率为()

A.-1 B. C. D.1

【答案】A

【解析】

【分析】根据给定条件,求出对应直线的倾斜角即可计算作答.

【详解】因直线的斜率为1,倾斜角为45°,则直线绕原点逆时针旋转90°后所对应直线的倾斜角为135°,

所以对应的直线斜率为.

故选:A

2.已知的三个顶点分别为,,,则边上的中线长为()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】求得的中点坐标,利用两点间的距离公式即可求得答案.

【详解】由题意,,,可得的中点坐标为,

所以边上的中线长为,

故选:B.

3.如图,在四面体中,是的中点,设,,,则()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据三角形法则先求得向量、,进而求得.

【详解】解:,

故选:B.

4.圆M:与圆N:的公切线有()

A.1条 B.2条 C.3条 D.4条

【答案】B

【解析】

【分析】判断出两圆的位置关系即可得到答案.

【详解】由题意,两圆的标准式分别为,,

则圆心和半径分别为,,

所以,,

则,故两圆相交,一共有2条公切线.

故选:B.

5.空间中有三点,,,则点P到直线MN的距离为()

A. B. C.3 D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据空间中点线距离的向量求法即可求解.

【详解】因为,所以的一个单位方向向量为.

因为,故,,

所以点到直线的距离为.

故选:A

6.如图,四棱锥的底面是边长为4的正方形,,且,M为的中点,则点B到平面的距离为()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据已知数据判断出两两垂直,建立空间直角坐标系,表示出各点坐标,利用公式求出点B到平面的距离.

【详解】因为,且,,

由勾股定理可知,,,

所以两两垂直,

以为坐标原点,所在的直线分别为轴、轴、轴,建立如图所示的空间直角坐标系,

则,,

设平面的法向量为,

则则,即,令可得,

则点B到平面的距离为.

故选:D.

7.已知圆:,过直线:上一点P向圆作切线,切点为Q,则的最小值为()

A.5 B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】当圆心与点P的距离最小,即距离为圆心到直线的距离时,切线长PQ最小.

【详解】如图所示:

记圆心到直线:的距离为,则.

因为,所以当直线与CP垂直,即时,最小,故.

故选:C

8.台风中心从地以每小时的速度向西北方向移动,离台风中心内的地区为危险地区,城市在地正西方向处,则城市处于危险区内的时长为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】建立直角坐标系,数形结合求直线与圆相交的弦长,进而可得城市处于危险区内的时长.

【详解】

如图所示,以点为坐标原点建立直角坐标系,则,

以为圆心,为半径作圆,

则圆的方程为,

当台风进入圆内,则城市处于危险区,

又台风的运动轨迹为,

设直线与圆的交点为,,

圆心到直线的距离,

则,

所以时间,

故选:C.

二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分在每小题给出的选项中有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.

9.已知直线:,则下列选项中不正确的有()

A.直线的倾斜角为 B.直线的斜率为

C.直线的一个法向量为 D.直线的一个方向向量为

【答案】ABC

【解析】

【分析】求出直线的斜率,由斜率分别求出直线的倾斜角和方向向量,即可依次对各选项是否正确进行判断.

【详解】将直线的方程化为斜截式得,即直线的斜率,

对于A,由直线的斜率知,直线的倾斜角为,故选项A不正确;

对于B,直线的斜率,故选项B不正确;

直线的一个方向向量

对于C,,因此与不垂直,故选项C不正确;

对于D,,∴,故选项D正确.

选项中,不正确的有A,B,C三项.

故答案为:ABC.

10.设直线与,则()

A.当时, B.当时,

C.当时,l、n间的距离为 D.坐标原点到直线n的距离的最大值为

【答案】ACD

【解析】

【分析】利用直线平行、垂直的判定判断A、B;由直线平行求参数a,再代入验证,进而应用平行线距离公式求距离,由点线距离公式和二次函数性质求原点到直线

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