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开放教育入学指南平时作业2及答案

开放教育入学指南

第2次平时作业

一、填空题：（每空1分，共15分）

1、学生进行入学注册后，要接受教学点组织的“入学教育”，它

包括思想教育、专业

教育、自主学习和信息技术教育等内容。

2、制订个人学习计划主要包括：确定修读课程、修业期限、每

期学习课程等内容。

3、远程开放教育条件下的学生自主学习，是在教师的导学、助

学和促

学支持下进行的。4、促学，是指在坚持学生自主学习的前提下，

电大教育机构和教育者对学生自主学习，

进行及时有效的激励和督促的教学行为。

5、根据开放教育教学管理规定，入学前已修读开放教育有关专业

某些课程的学生，入

学后可办理免修免考手续。

6、学生没有形成性考核成绩的，不能参加该课程期末终结性考

试，即使报名参

加了考试，其终结性考试成绩也“无效”。

7、学生的学籍档案主要包括：学生报名登记表、注册专业、学

习课程、

成绩登记表、学籍异动记录和在校期间的奖惩情况记载等。

8、学生修满教学计划规定的课程，达到最低毕业总学分，实践

教学环节考

核合格，思想品德鉴定符合要求，即准予毕业。

二、多项选择题（每小题2分，共20分）

1、电大学生的自主学习过程包括以下环节：（ABCD）

A．接受入学教育

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B．制定个人学习计划

C．进行课程注册与学习

D．完成集中实践环节得分教师签名

得分

批改人得分

批改人

2、确定每期的学习课程时，应遵循（ABCD）原则。

A．先补修后正修

B．先基础后专业

C．前修后续、难易搭配

D．任务均衡且考试时间不冲突

3、课程学习的一般程序是（ABCDE）。

A．根据课程教学实施细则，结合工作和家庭实际，在教师指导下，

制定课程学习计划

B．根据课程学习计划，综合应用文字、音像和网络等教材，采用

适当学习方式进行课程自学

C．参加教学点组织的面授辅导及网上教学活动，参加协作学习活

动，及时解决学习中的疑难问题

D．完成课程平时作业或课程实验实训等任务

E．进行课程复习，参加期末考试

4、学生可以从重庆电大在线平台上获取如下（ABCD）信息和资

源。

A．从分校订购并领取学习资源

B．教学组织管理信息

C．教学辅导信息和文本资源

D．教学辅导信息和视频资源

5、在教学活动中，讨论交流可以在教师与学生间进行，也可以在

学生与学生间进行。但不论采取什么形式，都应注意以下（ABCD）问

题。

A．要注意利用计算机网络搭建讨论交流的平台

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B．要围绕学生自学或听课中的问题，确定讨论交流的主题

C．在讨