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心得体会作文锦集7篇

心得体会作文篇1

5月22日—24日为期三天的作文教学研讨会结束了，观摩和

倾听了于永正、贾志敏和管建刚等名师和專家的精彩课例和报告后，

我得到了以下启发：

1、语文课要有三个原则：

以同学为本，以训练为主，以鼓舞为主。语文是一种技能，所

以教学中老师要想方设法地提高同学学习的主动性，扎实训练，指导

孩子的听说读写，学会观赏他人文章，修改作文，做好课内与课外的

结合，培育同学的良好习惯，习惯一旦养成，以后作文训练就不费劲

了。能让同学不认为是作文课时才是最有效的。

回顾自己的教学，为了提高孩子的写作力量，我除了坚持让孩

子每天读课外书外，还坚持写周记和每篇课后的小练笔，比方续写、

读后感或者与自己喜爱的人物^对`话等。明天早读时间开头读自己的

文章，读之前先自己修改，然后同桌互批，最终读一读，师生互批。

最终证明这样做效果很好。这些做法与名师的讲座不谋而合，应当连

续发扬。

2、语文老师要有素材意识，要有一双擅长发觉的眼睛，会思

索，要有奇怪心和童心。

老师能想多远，同学就能走多远。所以老师要多看书，多积累，

养成勤动笔的习惯。

假如老师没有素材意识，同学就更不知道写什么了。反思我们

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的教学，教学中确实有很多值得我们思索的地方。从老师自身看，要

养成多看书、多积累、勤于动笔的习惯还需要持之以恒；从同学方面

看，许多孩子写的特别空洞，内容简短，没啥可写，词语也不丰富，

干巴巴的。老师应当把素材意识传导给同学，让他们学会选材，学会

把环境、场面、心理、动作、^对`话、神态描写详细。

3、老师要学会运用三种镜子。

一会用放大镜放大孩子的优点；二是用显微镜放大自己课堂的

缺乏；三是用广角镜观看大千世界，吸取国内外先进的教学阅历。

我在教学中比较留意时刻鼓舞孩子的点滴进步，这是值得发扬

的地方。在今后的教学中，我们不仅要有一双擅长发觉的眼睛，一张

会表达的嘴，还要有一对能诊断语言的耳朵。教学中除了传授同学学

问外，更重要的是要做个有心人，注意培育同学的表达力量，力求让

每一位同学会听、会说、会读、会写、让每一节课更生动、更好玩。

心得体会作文篇2

《亿以内数的读法》这节课，是在同学熟悉和把握万以内数的

读法的基础上学习的。生活中到处存在大数,因此同学必需学好它,

把握它.为了让同学感受学问的连贯性，以及从易到难的过度。教学

时,我用复习万以内数的读法引入,由于万以内数的读法是学习亿以

内数的读法的基础,所以要用肯定的时间进行复习,才能让同学易于

接受新学问.

由于此节内容比较简洁，我直接让同学看书自学，说一说“通

过学习，你了解了亿以内数的哪些学问？”同学很简单说出了有关数

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位名称、计数单位、分级方法以及计数方法等方面的学问，同学边回

答我边板书最终整理形成了数位挨次表；然后是针对性的检测，最终，

是让同学依据所学学问试着读出亿以内的数〔尤其是中间有0的数〕，

我采纳了自己读、同桌读和小组读等方法边读边归纳出了读数方法。

回顾本节课的教学，我还是以分级的方法让同学来自学和组学，

从而了解这样读数的好处，同学能够更清楚的读数。也时刻提示同学

遇到大数要先分级，然后再逐级往下读。但在教学中我发觉同学对于

中间或末尾有0的数的读法，把握的还不是很好。特殊是万级末尾有

0或个级高位有0的数，同学出错最多,他们简单糊涂，到底这个0

要读还是不要读,有时甚至遗忘读计数单位。

针对这些状况，我将在练习中加以改正，信任同学会很好的把

握它的。

心得体会作文篇3

假如你问同学语文课什么最难？同学会毫不思考的说：“作

文。”假如你问语文老师语文教学哪部分最难教？我信任许多老师也

会说作文。作文对老师和同学都是难题。

针对作文难的问题，老师进修学校7月5日，组织语文骨干老

师进行了一次开放式作文教学培训。我有幸参与了这次培训，倾听了

伍老师、叶老师的两堂不同类型的作文课和张云鹰校长的讲座，使我

对作文教学有了一个深层次的熟悉。

伍老师给我们讲授的是