Photoshop CC图像处理项目教程(第2版)(微课版) 课程标准.pdf

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《图像处理技术》课程标准

课程编码：课程类型：理论+实践

课程性质：必修课适用专业：计算机应用技术

学时：64学分：3

课程负责人:

参编人员:

一、课程定位

简介课程定位与完成课程后学生需要掌握的主要内容。

（一）课程性质

《图像处理技术》是计算机应用技术专业的专业基础课。是融理论与实践一体化，教、学、做一体化

的专业课程，是校企合作开发的基于工作过程的课程。本课程定位在以培养从事网页美工、U1界面设计、

网站管理等岗位的实用型人才为培养目标。

（二）课程作用

PhOtOShOPCC

通过本门课程的学习，使学生掌握软件的操作及图像处理的常用手段，理解常用平面设

计对图像的要求，掌握图像处理技巧，提高学生的图像处理和创作能力，拓展Photoshop的应用能力。

（S）前导、后续课程

前导课程：无

后续课程：《网页设计与制作》、《网页美工》、《UI设计》

二、课程理念及设计思路

（一）课程理念

课程开发遵循的基于工作过程导向的现代职业教育指导思想，课程的目标是培养学生处理图形图像的

能力和创新创意的技能，同时培养学生团队合作和交流沟通方面的职业能力培养。

课程教学内容的取舍和内容排序遵循以工作需求为目标原则，本课程采用了项目引领，任务驱动的教

学模式。

（二）课程设计思路

课程设计的总体原则是“基于课程对应的就业岗位典型工作过程”，按照工作过程的逻辑表述课程设

计思路，可以以流程图表示。

例如：

第一步：岗位需求调研；

第二步：确定课程的学习领域；

第三步：根据学习领域设计课程的规定项目（或需要完成的工作任务）；

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第四步：子学习领域分解；

第五步：根据子学习领域，将项目分解为课程的学习任务。

三、课程目标

课程内容需涵盖对学生在“知识”、“技能”和“职业素质”三个层次的要求，围绕这三个方面

的要求进行阐述。

（一）能力目标

1.具备图形图像处理的能力

2.具备图形图像设计制作的能力

3.具备色彩搭配的能力

4.能进行创新创意设计图形图像

（二）知识目标

1.掌握图像选取与变换的操作

2.掌握图层、图像绘制与修饰的操作

3.掌握蒙版、通道、路径的操作

4.掌握图像调整

5.掌握滤镜的使用

6.掌握综合案例的实操

（三）素质目标

1.国际、国内软件设计标准

2.网络安全法

3.岗位协作素质

4.综合素质

四、课程内容

本课程每周4课时，教学周共12周，总学时为48学时。教学采用讲练结合的方法，理论教学和

操作练习穿插进行。讲授时数为16学时，操作时数为