《美育》第5单元 艺术类型审美 教学课件.pptxVIP

美育

01

02

03

04

认知审美

活动

审美大自然

审美社会

审美科学与

科技

目录

05

06

07

08

艺术类型审美

语言艺术审美

表演艺术审美

造型艺术审美

目录

第五单元

艺术类型审美

艺术美是经过人类艺术创造和实践，将现实生活中的自然美加以概括和精炼，进而将“美”的概念集中表现于艺术作品所表现的美。艺术美是艺术的内容与形式的完美统一，在人类创造“美”的艺术活动中，无论是艺术的形式还是内容，都是艺术家创造的结果。

单元提要

第15课象征型艺术审美

学习目标

1.了解何为象征型艺术，学习运用象征型艺术的相关知识，掌握一定的象征型艺术的审美方法。

2.充分认识万里长城的象征意义和崇高美，增强民族自豪感。

3.开展审美活动，正确理解和认识象征型艺术代表作品的艺术美。

万里长城

著名的中国古建筑学家罗哲文先生写了一副题为《长城赞》的长对联。

上联：起春秋，历秦汉，及辽金，至元明，上下两千年。数不清将帅吏卒，黎庶百工，费尽移山心力，修筑此伟大工程。坚强毅力，聪明智慧，血汗辛勤，为中华留下巍峨丰碑。

下联：跨峻岭，穿荒原，横瀚海，经绝壁，纵横十万里。望不断长龙烽垛，雄关隘口，犹如玉带明珠，点缀成江山锦绣。起伏奔腾，飞舞盘旋，太空遥见，给世界增添壮丽奇观。

实例体验

万里长城

长城（图5-1）的美主要是崇高美，即壮美。构成长城这种审美特征的主要因素，在于它自身