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幼儿园元旦活动方案15篇

幼儿园元旦活动方案1

开场白：

主持人：亲爱的家长朋友们，小朋友们大家好！

很高兴我们和平幼儿园在新年到来之际，与您共同欢庆新年。今

天我们不紧带来了全体师生节日的祝福，同时也带来了精彩的节目表

演。希望我们的表演能给您带来一份好的心情，让我们的祝福伴随您

走进崭新的20_年，走向美好的未来！

1、首先让我们以热烈的掌声欢迎我们可爱的帅哥美女们带来的

《模特》。

2、感谢小朋友的精彩表演，下面的环节是亲自游戏《堆纸杯》。

3、我们的家长很配合，想必也累了吧。接下来一起欣赏孩子们带

来的精彩舞蹈《小狗乖乖》。

4、我们的爸爸妈妈准备一下接下来的.环节《抢椅子》。

5、孩子和家长休息一会儿，欣赏一下我们教师为你们带来的精彩

歌曲对唱。

6、分享“嗑”请游戏者上场。首先让我们以热烈的掌声欢迎我们

可爱的帅哥美女们带来的

7、接下来有请我们可爱的家长朋友，为大家带来精彩的表

演。

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8、幼儿节目：舞蹈《我的小手真好看》。

9、接下来这个游戏就要看我们的家长和孩子们的配合如何,请游

戏者上场准备《投准目标》。

10、下面请欣赏由孩子们表演的小舞蹈《波浪》。

11、如果你们爱我就抱抱我，请欣赏教师和孩子们一起表演《爱

我你就陪陪我》。

12、踏着时代的节奏，乘着创建新园的东风，带着新年的祝福，

怀着青春的憧憬中，让我们相聚美好的20_,和平幼儿园大班“庆元旦

迎新春”活动到此结束，祝家长朋友节日快乐！

让我们大家一起跟着音乐跳起来吧！《我爱你》！幼儿园元旦活

动方案2

一、活动目标

1.通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。

2.锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。

二、活动准备

L剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

3.背景音乐《新年好》。

三、活动过程

A：出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动

的兴趣

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L教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年

气氛的兴趣。

2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想

还有什么材料可以用来布置新年环境。

B：引导幼儿动手操作，布置新年环境

L教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？

要什么东西才能把气球固定起来？

3.幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带,引

导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？

提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合

的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花

板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩

带。

4.教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花

装扮窗户，才更显新年气氛。

5.教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打

开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

C：欣赏新年环境，体验成功的喜悦

1.教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己

装扮的环境，留下操作的足迹。

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