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————一年级家长会感谢各位家长对我们工作的支持,欢迎你们的到来!例如:借助摆小棒来计算(10根捆一捆,准备100根)几点建议:1、老师留的任何作业都要重视。2、不要强求孩子考满分,但更不能放任自流,不闻不问。3、请您一定重视孩子的点滴成功。4.对待孩子一定要耐心,允许孩子犯错,但必须正视错误加以改正。再次感谢各位家长对我们工作的支持,望共同促进孩子进步!*班级现状:1、个别学生上课好动、不专心2、家长没有检查孩子的作业,作业情况很不理想3、经常有学生学习用品不带齐4、孩子们的成绩令人堪忧每个孩子都是不同的个体,所以家长应当根据孩子自身情况来要求孩子,使孩子在原有的基础上都能得到提高和发展!家长要有责任感,让孩子的人生有个美丽的起点。1.优(90—100)重点培养这类孩子细心答题的习惯,关注他们的数学思维。(1)尝试让孩子自己读题完成作业,题目中不认识的字,家长再告诉他。(2)孩子写作业时不要指指点点,先让他们认真思考,独立完成。等孩子完成好了,再回头陪孩子一起细心检查一边,把错题改过来。多让孩子告诉你“他是怎么想的”。(3)学校简单的基础作业可能已经满足不了他们的发展需求,适当地给他们“加餐”是有必要的。2.良(80—89)重点训练这类孩子审题答题的能力,掌握一点答题技巧。(1)这个分数段的孩子一般是对知识理解得不是特别好,基础不够扎实。平时在写作业时,家长得多多关注一下他们的想法,有不足之处及时补上。(2)这类孩子可能还会存在比较粗心的习惯,如考试漏题、题意理解不清楚、审题不认真。平时在写作业时要多让他们读一读题目,读三遍题目后再开始答题。(3)特别是解决问题(应用题),要让他理解题意问题问的是什么?什么时候用加法,什么时候用减法,谁加谁,谁减谁?3.及格与不及格建立自信心,培养他们的学习兴趣,熟练基本的计算(1)家长要细心耐心地给孩子读题。(2)跟紧学校的进度,根据孩子的知识缺漏及时补上。(3)教会他们计算方法,重点训练他们的计算能力,计算是一定要会的。刚开始还可以借助学具来帮助孩子算。(4)不断地训练计算能力,再来提高其他题目的掌握。对每个学生的要求1.上课专心听讲眼睛看老师,耳朵仔细听,不做小动作,不东张西望。上课纪律1、上课认真听讲2、坚持每天练口算3、作业中的错题一定要认真反思一定要非常重视订正4、家长在生活中多让孩子应用学过的数学知识对每个学生的要求希望:1、老师的要求,家长要积极配合2、对老师有意见,多和老师私下交流沟通,争取取得相互的理解和信任。一切为了孩子*
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