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外研社小学英语二年级上教学计划(12篇)--第1页
外研社小学英语二年级上教学计划(12篇)
外研社小学英语二年级上教学规划篇1
一、学生学问力量、习惯态度分析
二年级学生已学过一年的英语,大局部学生对英语比拟感兴趣,有肯
定的仿照力量,但由于没有学过字母,对单词读音的记忆有肯定难度,很
简单遗忘;并且他们留意时间不长,对一些嬉戏、直观图片等形式比拟感
兴趣。因此,在激发他们兴趣的同时,还需进一步培育他们良好的学习习
惯。
二、教材分析
三册教材共同分为11个模块,内含一个期末分析模块,每个模块分
两个单元。一般的,第一单元呈现要学习的语言内容,其次单元供应任务
型练习,包括一首歌谣或小诗。歌谣和小诗的学习目的有三,一是培育学
生的语感和节奏感,二是提高学生发音精确性,三是通过这些英语国家儿
童所熟知的歌谣介绍肯定的西方文化。不常用单词不要求把握。本书中学
生将学习如何表达正在发生的事情和将要做的事情,如何询问和说明力量,
如何获得允许,如何谈论体育竞赛和旅行等活动,如何表达数字13—20
以及12个月份。对语法不要求讲解,更不要求学生把握,只要求学会初
步运用。
外研社小学英语二年级上教学计划(12篇)--第1页
外研社小学英语二年级上教学计划(12篇)--第2页
三、教学目的任务
(1)听力方面,要求能够依据听到的会话内容选出相应的图画,能
听懂课堂指令并作出相应的反响,能在图片和动作的指示下听懂故事并能
扮演出来,能识记和区分26个英语字母。
(2)口语方面,能够就日常生活问题答复和提出问题,能说唱英文
的歌曲和韵文。
(3)阅读方面,能够理解句子意思。
(4)书写方面,要求能够正确书写26个英文字母。
(5)情感方面:培育学生良好的学习习惯;激发培育学生学习的热
忱,对英语学科的宠爱;引发学生用所学学问进展交际的意识和士气;连
续培育学习兴趣,提高他们听和说的力量。
四、教材重点难点
(1)在词汇方面,以26个字母和每一课消失的重点单词为主,涉及
面较广。
(2)在句型方面,主要以简洁的问候别人,和介绍某物的句型为主。
(3)语音方面,以26个字母的发音为主,让学生进一步把握、稳固
其发音规律。
(4)力量方面:能跟磁带演唱教材中的英文歌曲,能依据图片或实
物,说出所学单词,发音正确,能利用所学交际用语在相应的情景下进展
会话。
外研社小学英语二年级上教学计划(12篇)--第2页
外研社小学英语二年级上教学计划(12篇)--第3页
本册书的重难点在于要求学生的单词量比拟大,局部单词的发音与拼
写都有肯定的难度,所涉及的句型敏捷多变,单数与复数句式的差异,在
语音方面,局部字母或者字母组合有关的音素简单混淆。本册书无论从信
息的输入量还是信息的输出量都有较大幅度的提高,无疑对学生来说是一
个挑战,同时本册书消失的句型都以不同的缩写形式消失,学生简单混淆。
在本册书中也添加了字母书写的内容,让学生提早接触到写的内容。
五、教学措施
(1)把“重兴趣,重成就感,重自信念的建立”放在教学的首位。
(2)在教学的过程当中,让学生在体验中、参加中、实践中学习。
(3)充分发挥人本主义精神,让学生成为学习的仆人。
(4)创设良好的课堂气氛,使得学生乐于参加课堂活动,在轻松中
学有所得。
(5)重视学生的口语力量,把课堂的内容用于生活中,把生活中的
口语引入课堂,真正做到课内课外相结合。
(6)利用多种教学资源,供应一个高效率、高质量的课堂,还可以
拓宽学生的学问面。
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