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统编教材五年级语文上册

第六单元语文素养测评卷

（时间：90分钟分数：100分）

第一部分基础知识积累与巩固运用（44分）

一、读句子，根据拼音写字词。（6分）

1.爸爸每天mánɡlù（）地工作，就是为了给我们提供更好的生活。

我想我没有quánlì（）抱怨他不péi（）我，只有努力学习来回

报他。

2.想起bìyè（）后xīnsuān（）的经历，她yìzhì（

）不住心中的悲痛，放声大哭。

二、根据语意写词语。（6分）

1.（）：耳朵都快震聋了，形容声音很大。

2.（）：称心如意，感到非常满意的样子。

3.（）：形容聚集的人极多。

三、辨析人物的心情，把句子补充完整，写出人物的神态、动作或语言。（12分）

1.听到这个好消息，我

2.看到妈妈买的生日蛋糕，我

3.等了他半天，他还没有来，我

四、按要求写句子。（12分）

1.母亲那一年被铁路工厂辞退了。（改为“把”字句）

2.父亲腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾是母亲出嫁时的陪嫁。（缩写句子）

3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）

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五、把下列名言补充完整。（8分）

1.夫君子之行，静以修身，。

2.居安思危，。

3.一粥一饭，；半丝半缕，。

第二部分语言综合运用与文化传承（10分）

六、在下面的横线上填上一个数字，组成成语，并使各等式成立。（6分）

触即发+亲不认=窍生烟

体投地-毛不拔=海为家

花门-面刀=令申

七、学校举办“节约从身边做起活动周”，请你设计一条富有感染力的宣传标

语。（4分）

第三部分阅读理解与写作实践（46分）

八、阅读短文，回答问题。（16分）

父爱深深

“很抱歉，儿子，我们没钱。”这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心。那

是1964年，我13岁，正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队，剪了和主唱一

样的发型，拥有一把挺好的吉他，独缺音箱。而我必须有一个音箱，否则不能组

建自己的乐队。所以爸爸的话刚出口，我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为

此而唱。

但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做！”他说。

．．．．

自己做？我满心怀疑，但别无选择。从此，日复一日，爸爸牺牲所有的闲暇

时光，和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱