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二年级音乐总结

二年级音乐总结（精选20篇）

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的

书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，为此我们要做好回顾，

写好总结。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编精心整理的二年

级音乐总结（精选20篇），希望对大家有所帮助。

二年级音乐总结篇1

小学二年级音乐上册教材，共分八个单元，主题分别是：《好朋

友》、《生日快乐》、《时钟滴答》、《运动场》、《队旗飘飘》、

《包子、剪子、锤》、《郊游》、《雪孩子》。

本册教材的学习是围绕“音乐与我们的生活”来组织的，贴近孩

子们的多彩活动，游戏与学习生活的兴趣点逐步展开，在音乐活动中

体验童年生活的欢乐，教材设定的教学目标是“能主动参与听、唱、

动的音乐实践活动，在活动中体会友谊带来的欢乐。能专注地聆听音

乐、能用自己喜欢的方式表达对作品的感受，并能用唱感兴趣的旋律

片断；能用欢快的情绪、自然的发声，演唱所学歌曲”等等。

每个单元又安排了“听”、“唱”、“动”、“拓展”等学习环

节。

根据教材特点，本学期采取了如下教学方式：

1、确定教学目标

根据教学目的，抓住教学重难点，进行教材分析，让学生感受不

同的音乐风格。

2、把握教学过程

①介绍歌曲，让学生对所学歌曲有初步了解，激发学习兴趣。

②阅读歌词：

教师示范，按照曲谱节奏带读，让学生初步掌握节奏。

③教唱歌曲：逐句教唱，跟琴唱、听录音、跟录音机学唱。

3、歌曲巩固：

①按节奏拍手唱

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②跟录音机音乐伴奏带唱

③分小组齐唱

④分坐次唱

⑤全班合唱

4、组织活动

①根据音乐节奏做相应的动作。

②编排音乐剧，先在小组中试演，然后在全班汇报表演

③组织歌曲演唱会

④组织学生进行音乐欣赏活动

本学期学生学会新歌14首，组织音乐活动8次，使学生在音乐活

动加强了交流、感悟，真正体验了童年生活的快乐。

二年级音乐总结篇2

音乐课是一门具有开发智力、陶冶情操、培养能力、提高素质的

综合性育人功能的课程。它在培养学生创新精神和实践能力方面发挥

着独特的作用。随着社会的发展，音乐教育也在进行着改革，传统的

音乐课束缚了学生的思维，阻碍着教师对学生创新能力的培养。

这学期我又被安排担任一、二年级音乐教学。在低年级的音乐教

学中，师生互动教学极为重要。因为一年级的孩子理解乐曲和欣赏都

有一定的难度，而通过师生互动，能够帮助他们更好地感受和理解音

乐。这正符合了新课程标准，师生互动能充分激活音乐课堂，调动学

生的学习积极性，促进了他们学习和探究问题的能力，从而达到教与

学的和谐统一。下面谈谈我在教学中的一点体会。

一、课堂要活，教师要动。

在课堂教学中，孩子们很会模仿教师的言谈举止，因此，教师的

一言一行都将影响到学生，可见，教师在课中是一个很重要的角色。

1、通过富有童真的语言打动学生，儿童对音乐和语言有天生的好

奇感，教师的语言在音乐教学起着重要的作用。课堂中教师的语言要

生动形象，要善于控制语调