1.1 奏响中学序曲（分层作业）（原卷版）.docx

七上1.1奏响中学序曲

1．习近平总书记说：“青年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”作为青少年，如何才能让自己的初中生活过得更有价值?（）

①每一次勇敢的搏击，我们要听到拔节生长的声音

②每一次面临机遇与挑战，我们能够逃避和退缩

③每一次业精于勤的自我鞭策，我们可以增强奋进的勇气和信心

④每一次不轻言放弃的坚韧，我们努力收获更多成长的喜悦

A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

2．有人说，中学时代是人生最美好的年华；有人说，中学阶段是人生成长的十字路口；有人说，中学生依然是懵懂的孩子；有人说，中学生正在长大成人……中学时代，我们应（）

①树立新的目标，不断超越自我②努力把握机遇，探索知识领域

③珍惜宝贵时光，随意发展个性④重塑自我形象，争做完美自己

A．①② B．②④ C．②③ D．③④

3．钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这足见（）

A．编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题

B．中学时代对我们的一生具有独特价值和意义

C．中学教师是我们学习的指导者和成长的引领人

D．学习点亮生命，奠基幸福生活，推动人类进步

4．“人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。”中学阶段是我们价值观形成的关键时期，我们应（）

A．编织人生梦想，目标越远大越好 B．绝不宽容自己，务必做到十全十美

C．只追求优异成绩，一心学习 D．珍惜新的起点，奠定坚实人生基础

5．中学生活把我们带进了一个新天地：富有挑战的课程，新身份、新同学、新班级......这些变化，既带来了挑战，也意味着无限的可能。面对这些变化，我们应该（）

①享受学习，汲取知识长能力

②热爱集体，勇担责任共努力

③悦纳自我，激发潜能塑品格

④敞开心扉，毫无原则护友谊

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

6．“杂交水稻之父”袁隆平毕业于博学中学，他说:“博中是我最感亲切的母校，她给予我的培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。”袁隆平的话蕴含的道理是（）

A．中学就读的学校决定我们以后的发展

B．中学时代只需要努力学习获取知识

C．中学时代为我们的一生奠定重要基础

D．只要努力学习就一定能成为科学家

7．每年9月1日，初一新生都期待满满地走进校园，穿过“初中门”，参加升旗仪式、开学典礼……一张张充满希望的脸庞面带微笑，或好奇，或憧憬，或欣喜……他们即将在这里度过人生最美的青春年华。中学时代之所以美好是因为（）

①让我们站在新的起点上，最终决定我们人生发展的高度

②为我们的一生奠定重要基础，为人生打上丰富而厚实的底色

③激发我们的潜能，让每个人都能成才成名

④具有独特价值和意义，见证着一个人从少年到青年的生命进阶

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

8．有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，面对中学生活，中学生应该（）

①丰富课程，提供发展的平台②学会合作，创设丰富多彩的课程

③珍视当下，成为更好的自己④激发潜能，把握机遇从点滴做起

A．①② B．②④ C．③④ D．①③

9．人生成长好比建设一座摩天大厦，中学时代就是这座大厦的地基。地基如果打不牢，摩天大厦就建不起来。这启示我们（）

A．中学时代是我们人生成长发展的起点 B．中学阶段见证少年到青年的生命进阶

C．中学时代为我们的一生奠定重要基础 D．中学阶段是人生创造价值的最佳时期

10．小闽在日记中写道：跨进美丽的中学校园，先进的多媒体教室、新奇的实验器材、高标准的塑胶跑道，一切都是那样的新鲜。这从一个侧面说明初中生活是（）

①一个别样的天地，令人欣喜②一个全新的开始，令人期待

③一个陌生的环境，令人担忧④一个神秘的地方，令人畏惧

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

11．“人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它，而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去，这首诗的名字就叫青春。”这段话启迪我们（）

A．专注学习，封闭自我 B．只做大事，不做小事

C．虚度时光，尽情享受 D．珍惜当下，把握机遇

12．“鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。”中学生活把我们带进一个别样的天地，站在一个新起点上，我们应该（）

①探索新知，只当第一②参与活动，激发潜力

③树立目标，超越自我④我行我素，否定他人

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

13．（2023·辽宁阜新·中考真题）青青校园，豆蔻年华。我们最美的青春在中学度过，有的人，梦想起于中学，激励一生奋斗；有的人，成就始于