第六单元 资本主义制度的初步确立 教学设计 2023-2024学年统编版九年级历史上册.docx

第六单元资本主义制度的初步确立教学设计2023-2024学年统编版九年级历史上册

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自于2023-2024学年统编版九年级历史上册的第六单元“资本主义制度的初步确立”。本单元主要内容包括：

1.英国资产阶级革命：英国资产阶级革命的发生，推翻了封建君主专制，为资本主义制度的确立奠定了基础。

2.美国独立战争：美国独立战争的胜利，使美国摆脱了英国的殖民统治，走上了发展资本主义的道路。

3.法国大革命：法国大革命的爆发，结束了封建专制制度，为资本主义制度的发展创造了条件。

4.工业革命：工业革命的开展，极大地推动了生产力的发展，加速了资本主义制度的确立。

本节课将重点讲解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命这三次资产阶级革命，以及它们对资本主义制度确立的影响。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标分析主要围绕历史学科的核心素养展开，具体包括：

1.时空观念：通过学习英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命这三次资产阶级革命，使学生能够建立正确的历史时空观念，了解这三次革命发生的时间、地点和背景。

2.史料实证：引导学生运用史料实证的方法，分析这三次资产阶级革命的原因、过程和影响，提高学生的历史实证能力。

3.历史解释：通过学习这三次资产阶级革命，使学生能够对资本主义制度的确立有一个全面、准确的认识，提高学生的历史解释能力。

4.历史认同：通过学习这三次资产阶级革命，使学生能够认同人类社会的发展历程，尊重不同国家和民族的历史文化，培养学生的国家认同感和民族自豪感。

5.历史思维：通过学习这三次资产阶级革命，培养学生的批判性思维、创新性思维和综合性思维，提高学生的历史思维能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本节课之前，学生已经学习了封建社会的相关知识，对封建社会的政治、经济、文化等方面有一定了解。同时，学生也掌握了启蒙运动的思想，对人权、平等、自由等概念有一定的认识。此外，学生还学习了殖民主义的相关知识，对殖民主义的影响有一定了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级的学生对历史事件充满好奇心，特别是涉及革命和战争的话题。他们善于通过图片、视频等视觉材料来理解历史。在学习能力方面，学生具备一定的分析问题和逻辑思维能力，能够从多个角度审视历史事件。在学习风格上，他们喜欢互动和小组讨论，通过合作来深化对历史知识的理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解资本主义制度的确立过程中，学生可能会对资产阶级革命的复杂性和曲折性产生困惑。此外，学生可能难以理解不同革命之间的联系和影响，以及革命对后世的影响。同时，如何引导学生从多角度审视历史事件，避免片面理解，也是教学中的一个挑战。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、打印机、白板等。

2.课程平台：学校教学管理系统、历史学科教学资源库。

3.信息化资源：与本节课相关的视频资料、图片素材、历史文献等。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、问题引导等。

5.教辅材料：统编版九年级历史上册教材、相关的历史书籍、学习指导手册等。

6.历史道具：地图、时间表、海报等。

7.在线资源：互联网上的相关历史资料、学术文章、历史论坛等。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的相关视频资料，要求学生观看并了解革命背景和过程。

-设计预习问题：提出问题如“这些革命是如何发生的？它们对资本主义制度的确立有什么影响？”

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和问题，及时了解学生的学习进展。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频资料，阅读相关章节，了解资产阶级革命的背景和过程。

-思考预习问题：学生针对提出的问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生通过自主阅读和思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课的核心内容，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述英国资产阶级革命的故事，引发学生对资本主义制度确立的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解英国资产阶级革命的过程和影响，结合其他两次革命进行比较分析。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析不同革命之间的联系和影