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幼儿园英语故事《小猪佩奇》教案

幼儿园英语故事《小猪佩奇》教案

介绍：

《小猪佩奇》是一本广受欢迎的幼儿绘本故事，故事内容生动有趣，

适合幼儿学习英语。本教案旨在通过故事的阅读和相关活动，帮助幼

儿们提高英语听说能力，同时引发他们对动物和家庭的兴趣。

教学目标：

1.通过听故事，培养幼儿对英语的兴趣。

2.学习并掌握故事中的常见英文单词和简单句型。

3.提高幼儿的语言运用能力，培养他们的语感和表达能力。

4.培养幼儿的动手能力和创造力。

教学准备：

1.幼儿园英语故事书《小猪佩奇》

2.与故事相关的图片和道具，如佩奇的玩具、动物的图片等。

3.彩色笔、画笔、纸张和卡片。

4.CD或录音设备播放故事录音。

教学过程：

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一、引入活动：

1.显示故事中的主要角色图片，如佩奇、佩奇的家人和朋友。询问幼

儿他们是否认识这些动物，并鼓励他们说出动物的英文名称。

2.播放故事录音，让幼儿们先听故事，培养他们对故事的兴趣。

二、故事学习：

1.播放故事录音，对幼儿进行整体故事的听读。可以逐句播放，让幼

儿们重复模仿，熟悉故事内容。

2.引导幼儿观察故事中的绘图和图示，帮助他们理解故事情节和单词

的意义。

3.逐段讲解故事，重点介绍重要的词汇和句型。介绍佩奇的家人和朋

友的名称，以及他们的特点和常用的日常用语。

三、语言运用：

1.分角色角色分组，让幼儿们模仿佩奇的家人和朋友之间的对话。教

师可以扮演佩奇的一个家庭成员，和幼儿们进行对话练习。鼓励幼儿

们使用英语对话，帮助他们提高表达能力。

2.制作简单的问答卡片，上面写有与故事相关的问题，幼儿们依次抽

取卡片并回答问题。这个活动可以锻炼幼儿的听力和口语能力，同时

也加深了他们对故事的理解。

四、扩展活动：

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1.通过绘制佩奇和其他动物的图片，让幼儿们进行涂色和填色。教师

可以引导幼儿们用英语描述自己绘制的图片，并试着用英文介绍涂色

过程中使用的颜色。

2.制作简单的佩奇面具或佩奇的房子，鼓励幼儿们使用英语互相交流

需要的材料和步骤。这个活动既培养了幼儿们的创造力，又锻炼了他

们的语言表达能力。

总结回顾：

在本节课中，幼儿们通过听故事和相关活动，了解了《小猪佩奇》的

故事内容和其中的重要单词和句型。他们通过模仿对话和问题回答，

提高了英语听说的能力。通过绘图和制作手工，锻炼了他们的动手能

力和创造力。让幼儿以轻松有趣的方式接触英语，培养英语学习的兴

趣，同时丰富了对动物和家庭的认知。

观点和理解：

《小猪佩奇》这个故事在幼儿英语教学中起到了很好的引导作用。通

过这个故事，幼儿们不仅能够学习到一些日常英语用语和词汇，还能

够培养对动物和家庭的兴趣。教师在教学中可以通过相关活动巧妙地

引导幼儿使用英语进行交流和表达，提高他们的语言运用能力。故事

中的绘图和手工制作活动不仅丰富了教学的形式，也培养了幼儿的动

手能力和创造力。整体而言，通过《小猪佩奇》这个故事的教学，能

够为幼儿的英语学习提供一个有趣而有效的方式。

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（文章字数：549字）1.引入：介绍《小猪佩奇》的故事和其在幼儿

英语教学中的重要性（100字）