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教师资格认定考试初级中学化学模拟题44

一、单项选择题

(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。)

1.?化学实验能为学生认识化学科学知识提供化学实验事实，这属于化学实验的______功能。

A（江南博哥）.认识论

B.方法论

C.教学论

D.以上均包括

正确答案：A

[解析]化学实验的认识论功能包括：(1)化学实验是提出化学教学认识问题的重要途径之一；

??(2)化学实验可以为学生认识化学科学知识提供化学实验事实；(3)化学实验可以为学生检验化学理论、验证化学假说提供化学实验事实。

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2.?常温下，取下列固体10g分别与90g水充分混合，所得溶质质量分数最小的是______

A.氧化钙

B.过氧化钠

C.氯化钠

D.无水硫酸铜

正确答案：A

[解析]溶质的质量分数受溶解度影响。常温下，氧化钙溶于水生成微溶的氢氧化钙，所得溶质的质量分数最小。

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3.?下列选项中，能成为教材具体呈现方式的是______

A.电子学习材料

B.纸质学习材料

C.视听学习材料

D.以上都是

正确答案：D

[解析]教材有以下分类：按照教材所用的载体质地来划分，有实物质教材、纸质教材、胶片质教材、磁带质教材和磁盘质教材。按照教材的呈现特点来划分，有书面印刷教材(包括教科书、参考书、练习册、实验手册、阅读材料等)、视听教材(如录像带、光盘和各种教学软件等)、电子教材和多媒体教材。按照教材在教学过程中的作用来划分，有基本教材(如教科书)、辅助教材(如教学参考书、自学指导书、补充讲义、图册、练习册、实验手册、视听教材、各种光盘、网络资料等)。

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4.?在一容积可变的密闭容器中，达平衡后，保持温度不变，将容器体积增加一倍，当达到新的平衡时，B的浓度是原来的60％，则______

A.平衡向正反应方向移动了

B.物质A的转化率减少了

C.物质B的质量分数减小了

D.化学计量数关系a＞b

正确答案：A

[解析]采用假设法分析，假设a=b，则保持温度不变，将容器体积增加一倍，平衡不移动，A和B的浓度应均是原来的二分之一，但当达到新的平衡时，B的浓度是原来的60％，说明减小压强平衡向生成B即正反应方向移动，则说明a＜b；由以上分析可知，平衡应向正反应方向移动，故A正确；平衡应向正反应方向移动，A的转化率增大，故B错误；平衡应向正反应方向移动，物质B的质量分数增加了，故C错误；减小压强平衡向正反应方向移动，则说明a＜b，故D错误。

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5.?在化学教学过程中，教学的内容、方法、进度等要适合学生的认知顺序和心理发展顺序，使学生能接受，但又有一定的难度，需努力掌握。这体现的教学原则是______

A.量力性

B.巩固性

C.因材施教

D.启发性

正确答案：A

[解析]量力性原则又称可接受性原则。要求教学的具体任务、教学内容、方法和组织形式要符合学生一定年龄阶段的身心发展水平和知识水平，同时又鼓励学生，通过一定的努力，不断提高知识水平和能力。

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6.?生活中，我们遇到过很多酸性或碱性物质，一些食物的近似pH如下，其中显碱性的物质是______

A.食醋，pH为2～3

B.厕所清洁剂，pH为1～2

C.橘子，pH为3～4

D.炉具清洁剂，pH为12～13

正确答案：D

[解析]当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；进行分析判断。食醋的pH为2～3小于7，显酸性；厕所清洁剂的pH为1～2，小于7，显酸性；橘子的pH为3～4，小于7，显酸性；炉具清洁剂的pH为12～13，大于7，显碱性，故选D。

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7.?科学家经过不断的科学实验，初步获得了室温下水可以变成冰，不导电的塑料通过加入添加剂也能导电等科学认识。这说明______

A.科学实验是人们获得认识的唯一途径

B.科学实验是人们获得认识的一个重要来源

C.科学实验是人类最基本的实践活动

D.科学实验是认识的最终目的

正确答案：B

[解析]科学实验是人们获得认识的一个重要来源。

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8.?下列各组混合溶液中，不具有缓冲作用的是______

A.100mL0.10mol·L-1KH2PO4溶液和50mL0.10mol·L-1NaOH溶液

B.100mL0.10mol·L-1HAc溶液和50mL0.10mol·L-1NaOH溶液

C.100mL0.10mol·L-1NaH2PO4溶液和50mL0.20mol·L-1NaOH溶液

D.100mL0.10mol·L-1KH2PO4溶液和50mL0.10mol·L-1HCl溶液

正确答案：C

[解析]A是0.010molKH2PO4和0.0050molNaOH混合，反应完全后，溶液中含有等量有H2PO4-和是缓冲溶液；B是0.010m