江苏省高等学校教师资格考试教育法通论真题17.docxVIP

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江苏省高等学校教师资格考试教育法通论真题17

一、单项选择题

(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.?下列哪一个程序形式属于行政复议程序的一种______

A.受理

B.裁判

C.备案

(江南博哥)D.复核

正确答案:A

[解析]行政复议程序基本上分为申清、受理、审理、决定和执行几个步骤。

?

2.?一名学生进入高等学校以后,在学校规定的修业年限内学完所有的课程,其他课程都合格,但是毕业前出国工作,在规定期限内无法回学校参加答辩,对于该学生,学校应当______

A.不发任何学业证书

B.颁发毕业证书

C.颁发肄业证书

D.颁发结业证书

正确答案:D

[解析]根据《普通高等学校学生管理规定》,学生在学校规定学习年限内,修完教育教学计划规定内容,但未达到学校毕业要求的,学校可以准予结业,发给结业证书。

?

3.?根据我国《义务教育法》的规定,下列表述中哪一种准确地定位了我国义务教育的性质______

A.国家教育

B.国民教育

C.普惠教育

D.免费教育

正确答案:B

[解析]我国的义务教育是依照法律规定,适龄儿童、少年必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。

?

4.?按照我国职业教育法律制度的规定,下列属于职业培训形式的是______

A.学徒培训

B.下岗培训

C.普法培训

D.待岗培训

正确答案:A

[解析]根据我国《职业教育法》的规定,职业培训包括从业前培训、转业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训及其他职业性培训。

?

5.?按照我国教育申诉制度的规定,下列不属于我国教育申诉的管辖形式的是______

A.选择管辖

B.隶属管辖

C.级别管辖

D.移送管辖

正确答案:C

[解析]教育申诉制度的管辖分为隶属管辖、地域管辖、选择管辖、移送管辖等。

?

6.?根据《中华人民共和国民办教育促进法》的规定,我目的民办教育事业与公办教育事业的关系是______

A.民办教育事业优先于公办教育事业

B.公办教育事业优先于民办教育事业

C.公办教育事业与民办教育事业平等

D.缺乏相关的规定

正确答案:C

[解析]我国《民办教育促进法》第5条规定:“民办学校与公办学校具有同等的法律地位,国家保障民办学校的办学自主权。”

?

7.?下列管辖方式中,属于我国教育行政诉讼管辖形式的是______

A.地域管辖

B.上级管辖

C.本级管辖

D.特殊管辖

正确答案:A

[解析]行政诉讼管辖的种类可以分为级别管辖、地域管辖、移送管辖和指定管辖等几种。

?

8.?按照2005年《普通高等学校学生管理规定》,下列哪种不属于我国现行的对学生的纪律处分种类______

A.开除学籍

B.记过

C.留校察看

D.禁止答辩

正确答案:D

[解析]按照《普通高等学校学生管理规定》,我国现行的对学生的纪律处分的种类有:(1)警告;(2)严重警告;(3)记过;(4)留校察看;(5)开除学籍。

?

9.?我国现行高等学校内部管理体制是______

A.校长负责制

B.校务委员会集体负责制

C.党委领导下的校长负责制

D.党委负责制

正确答案:C

[解析]根据我国《高等教育法》的规定,我国现行高等学校的内部管理机制主要是实行党委领导下的校长负责制。

?

10.?下列哪种权利救济方式不属于我国法律规定的教育权法律救济方式______

A.集体上访

B.行政诉讼

C.教师和学生申诉

D.行政复议

正确答案:A

[解析]我国法律规定的教育权法律救济方式主要有:教师申诉制度、学生申诉制度、行政复议、行政诉讼、行政赔偿和民事诉讼等。

?

二、名词解释

(每小题4分,共20分)

1.?法律责任

正确答案:

法律责任是指行为人不履行法律义务或者侵犯他人合法权益时所必须承担的法律后果。它是以违法行为为前提,要求行为人承担不利的法律后果,是国家依据法律标准对违法行为人进行的否定性评价。

?

2.?行政复议

正确答案:

行政复议是指公民、法人或者其他组织(即行政相对人)认为行政主体(包括行政机关和法律、法规授权的组织)的具体行政行为侵害其合法权益,依法可以向该机关的上一级行政机关或者法律、法规规定的行政机关提出申请,由受理申请的行政机关(即复议机关)对原具体行政行为进行重新审查并做出相应裁决的活动及其制度。

?

3.?教育法

正确答案:

教育法是国家法律体系的一个重要的有机组成部分,是国家拥有教育立法权的专门机关在其职权范围之内,依据教育立法的程序制定或认可的调整教育法律关系,规范社会主体的教育行为,规定社会主体教育权利和教育义务的法律规范的总称。

?

4.?学位

正确答案:

学位是评价专门人才学术水平或者专业技术水平的一种尺度,是由国家批准或者许

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