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《食品袋》大班教案(3篇)--第1页
《食品袋》大班教案(3篇)
《食品袋》大班教案1
活动目标:知道食品袋上有生产日期和保质期,要食用新鲜的食
品。
了解几种常见的保存食物的方法,如冷藏、冷冻、干燥、罐
装等。
乐意参加调查实践活动,能和同伴相互配合完成调查内容。
活动过程:
1教师引导幼儿初步了解事物的生产日期和保质期。
教师组织幼儿观察大家事先收集的食品外包装。
引导幼儿讨论:你发现食品袋上有什么?包装上为什么要注
明生产日期和保质期。
教师小结:在购买食品时要注意看清外包装上的生产日期和
保质期,这样可以保证我们吃上新鲜、卫生的食物。
2、教师和幼儿共同进行食品保存方法的`调查。
教师激发幼儿的调查兴趣。
教师:你知道怎样才能让食物保持新鲜呢?有哪些常见的方
法?
教师出示调查表,和幼儿讨论如何完成调查表。如:两两结
伴,一个人记录,一个人讲述;学*用符号和图画来表示发现的内
《食品袋》大班教案(3篇)--第1页
《食品袋》大班教案(3篇)--第2页
容;要专心完成任务,不能开小差等等。
教师引导幼儿两两结伴,一同到附*的超市中完成调查任务,
并将自己的调查结果详细地记录在表格中。
1、幼儿整理、统计调查表。
教师请幼儿展示自己的调查表,并介绍自己调查的结果。
教师和幼儿一起讨论:怎样将大家的调查结果展示在一张大
的图表上?
引导幼儿分头进行统计,并邀请几名幼儿记录。
教师和幼儿一同完成统计表,并张贴在活动室。
活动反思:
指南中指出:知道必要的安全知识保健知识,“学*保护自己”,
在日常生活中孩子非常青睐与各种包装食品,为了加强幼儿的自
我保护意识,学会选择安全的食品。在活动中引导幼儿观察袋袋
的秘密。大班幼儿已经有了一定的生活经验,所以让幼儿自由寻
找袋袋上有什么时?小朋友就能找出一些日常爸爸妈妈注意的,
例如:食品的生产日期、食品的使用方法、食品的保存方法等等。
在活动总我们增加了一个完整的观察,这时给于幼儿一个全面的
了解,了解包装袋袋上除了日常要注意的一些,还有很多的信息。
例如:食品的营养成分、食品的广告介绍、食品的厂家等等。通
过全面的了解,让幼儿知道买食品,不能买三无产品,要到正规
的商店进行购买正宗的食品。同时,针对包装袋袋上请爱护环境
的标志,对幼儿进行教育。让幼儿做到吃完食品把袋袋扔到垃圾
《食品袋》大班教案(3篇)--第2页
《食品袋》大班教案(3篇)--第3页
箱里,做一个讲卫生的好孩子。
《食品袋》大班教案2
活动目标:
1、知道食品袋上有生产日期和保质期,要食用新鲜的食品。
2、了解几种常见的保存食物的方法,如冷藏、冷冻、干燥、
罐装等。
3、乐意参加调查实践活动,能和同伴相互配合完成调查内
容。
4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动过程:
1、教师引导幼儿初步了解事物的生产日期和保质期。
教师组织幼儿观察大家事先收集的食品外包装。
引导幼儿讨论:你发现食品袋上有什么?包装上为什么要注
明生产日期和保质期。
教师小结:在购买食品时要注意看清外包装上的生产日期和
保质期,这样可以保证我们吃上新鲜、卫生的食物。
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