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数字电路实训报告--第1页

一、设计目的及要求：

（一）实验目的：

1.通过实验培养学生的市场素质，工艺素质，自主学习的能力，分析问题解决问题的能

力以及团队精神。

2.通过本实验要求学生熟悉各种常用中规模集成电路组合逻辑电路的功能与使用方法，

学会组装和调试各种中规模集成电路组合逻辑电路，掌握多片中小规模集成电路组合逻辑电

路的级联、功能扩展及综合设计技术，使学生具有数字系统外围电路、接口电路方面的综合

设计能力。

（二）实验要求

1.数字显示电路操作面板：左侧有16个按键，编号为0到15数字，面板右侧有2个共

阳7段显示器。

2.设计要求：当按下小于10的按键后，右侧低位7段显示器显示数字，左侧7段显示

器显示0；当按下大于9的按键后，右侧低位7段显示器显示个位数字，左侧7段显示器显

示1。若同时按下几个按键，优先级别的顺序是15到0。

二、电路框图及原理图

原理图概要:

数字显示电路由键盘、编码、码制转换、译码显示组成。

各部分作用：

1.键盘：

用于0~15数字的输入。可以由16个自锁定式的按键来排列成4×4键盘。

2.编码：

采用两片74ls148级联来完成对0~15的编码，并且是具有优先级的编码。

3.码制转换：

本电路采用了2个74ls00、1个74ls04、1个74ls283来完成对0~15出事编码的码制转

换，转换成个位与十位的8421bcd码，为下一步的解码做准备。

4.译码显示：

本电路采用了两个74ls47分别对码制转换后的bcd码进行译码，并且由这两个芯片分别

驱动两片七段共阳极数码管。

原理图：

三、设计思想及基本原理分析：篇二：数电实验实验报告

数字电路实验报告

院系：电气工程学院专业：电气工程极其自动化

班级：09级7班姓名：王哲伟

学号：2009302540221

实验一组合逻辑电路分析

一．试验用集成电路引脚图

74ls00集成电路74ls20集成电路

四2输入与非门双4输入与非门二．实验内容1.实验一

x1

ab

d

abcd按逻辑开关，“1”表示高电平，“0”表示低电平

2.5v

c

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示灯：灯亮表示“1”，灯灭表示“0”

自拟表格并记录:

2.实验二

密码锁的开锁条件是：拨对密码，钥匙插入锁眼将电源接通，当两个条件同时满足时，

开锁信号为“1”，将锁打开。否则，报警信号为“1”，则接通警铃。试分析密码锁的密码abcd

是什么？

a

ｂ

d

ｃ

abcd接逻辑电平开关。

最简表达式为：x1=ab’c’d密码为：1001

三.实验体会：

1.分析组合逻辑电路时，可以通过逻辑表达式，电路图和真值表之间的相互转换来到达

实验所要求的目的。

2.这次试验比较简单，熟悉了一些简单的组合逻辑电路和芯片，和使用仿真软件来设计