第2课 人工智能在身边（教学设计）三年级上册信息技术闽教版.docx

第2课人工智能在身边（教学设计）三年级上册信息技术闽教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：信息技术

2.教学年级和班级：三年级上册

3.授课时间：第2课时

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.了解人工智能的概念和应用。

2.学会使用人工智能产品，如智能音箱、智能手表等。

3.培养学生的信息素养和创新能力。

三、教学内容

1.人工智能的定义和发展历程。

2.人工智能在日常生活中的应用案例。

3.人工智能产品的基本操作和功能。

四、教学过程

1.导入：通过图片和视频介绍人工智能的概念，引发学生兴趣。

2.新课导入：讲解人工智能的发展历程和应用领域。

3.案例分析：分析人工智能在日常生活中的应用案例，如智能音箱、智能手表等。

4.实践操作：学生分组进行人工智能产品的操作，了解其功能。

5.总结提升：引导学生思考人工智能的发展对生活的影响，培养学生的信息素养和创新能力。

五、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况。

2.操作能力：检查学生对人工智能产品的操作熟练度。

3.课后作业：布置相关的课后作业，巩固所学知识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个方面。

1.信息意识：通过了解人工智能的概念和发展历程，使学生能够认识到信息技术的不断发展，增强对信息的敏感度和关注度。

2.计算思维：通过分析人工智能在日常生活中的应用案例，培养学生运用计算思维解决问题的能力，提高学生的逻辑思维和分析能力。

3.数字化学习与创新：通过实践操作人工智能产品，使学生能够自主学习，提高学生的数字化学习能力和创新意识。

4.信息社会责任：通过思考人工智能的发展对生活的影响，使学生能够理解人工智能的社会价值，增强学生的信息社会责任意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.人工智能的概念和应用。

2.人工智能产品的基本操作和功能。

难点：

1.理解人工智能的发展历程。

2.分析人工智能在日常生活中的应用案例。

3.熟练操作人工智能产品。

解决办法：

1.对于人工智能的概念和应用，可以通过图片、视频和实际案例进行讲解，让学生更直观地理解。

2.对于理解人工智能的发展历程，可以通过时间线和重要事件的方式进行讲解，帮助学生构建知识框架。

3.对于分析人工智能在日常生活中的应用案例，可以引导学生进行小组讨论，分享自己的看法和体验，加深对人工智能应用的理解。

4.对于熟练操作人工智能产品，可以安排实践环节，让学生亲自动手操作，教师进行个别指导和解答疑问。通过实际操作，帮助学生掌握人工智能产品的功能和操作技巧。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有信息技术三年级上册教材。

2.辅助材料：准备与人工智能相关的图片、视频、案例等多媒体资源，以便于学生更直观地理解概念和应用。

3.实验器材：准备人工智能产品，如智能音箱、智能手表等，确保学生能够亲自动手操作，体验人工智能的功能。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，以便于学生进行小组讨论和实验操作。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：展示人工智能产品，如智能音箱、智能手表等，引导学生思考：你们听说过这些产品吗？它们有什么特别之处？

问题提出：今天我们要学习的是关于人工智能的知识，你们知道人工智能是什么吗？它有哪些应用呢？

学生回答：根据学生的已有知识，引导学生对人工智能进行初步认识。

2.讲授新课（15分钟）

教学内容：讲解人工智能的概念、发展历程和应用领域。

教学方法：采用讲解法，结合图片、视频等多媒体资源，让学生更直观地理解人工智能的知识。

学生互动：引导学生关注人工智能的发展趋势，提问学生对人工智能的看法。

3.巩固练习（5分钟）

练习题目：分析人工智能在日常生活中的应用案例。

练习方式：学生分组讨论，分享自己的看法和体验。

教师指导：引导学生从多个角度分析人工智能的应用，帮助他们巩固所学知识。

4.课堂提问（5分钟）

提问内容：针对本节课的重点内容，提问学生对人工智能的概念、发展历程和应用领域的理解。

提问方式：采用随机提问和举手回答的方式，鼓励学生积极参与课堂互动。

5.实践操作（10分钟）

操作内容：让学生分组进行人工智能产品的操作，了解其功能。

操作指导：教师现场演示，引导学生动手操作，解答他们在操作过程中遇到的问题。

6.总结提升（5分钟）

教学内容：引导学生思考人工智能的发展对生活的影响，培养学生的信息素养和创新能力。

教学方法：采用讨论法，让学生分享自己对人工智能的看法和思考。

7.课后作业（5分钟）

作业内容：布置相关的课后作业，巩固所学知识。

作业要求：学生在课后完