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湖南文艺出版社四年级下册音乐教学计划(精选16篇)--第1页

湖南文艺出版社四年级下册音乐教学计划(精选16篇)

湖南文艺出版社四年级下册音乐教学计划篇1

新的学期已经开始了,根据学校的安排,在这个学期中我担任四

年级的音乐教学,为了更好的做好音乐教育教学工作,我制定以下

一、教材分析

四年级这学期的音乐教学有课本教学和校本教学。课本教材有十

二个单元即《我长大啦》、《春》、《草原上》、《大海摇篮》、

《音乐家舒伯特》、《家》、《江南小曲》、《月夜》、《歌唱二小

放牛郎》、《地球村》、《团圆》、《音乐万花筒》。每个单元的学

习都安排有欣赏,唱歌;在这个学期中主要是以欣赏为主,欣赏教学

占本学期的教学比例较大,所以在本学期的教学中,在引导学生学唱

歌曲的基础上,培养学生的兴趣,引导学生欣赏乐曲,融入乐曲中,

领悟乐曲的真谛。校本教材有学习竹竿舞,在上个学期已学的基础上,

培养学生会跳,能跳竹竿舞,并在此基础上能合着音乐的节拍跳竹竿

舞。本学期的音乐课学习主要是以这两大块教学模块为主,在教学时,

我结合音乐课程标准的特点和理念为主,一切以学生的发展为主,培

养学生的兴趣,引领学生在音乐课中漫步,让音乐慢慢渗透入学生的

心中,学生因此而走进音乐,融入音乐。

二、学情分析

对于四年级的学生来说,音乐课对他们已经不陌生了,在上个学

期的学习中,他们对音乐课很感兴趣,每一节音乐课,他们都很喜欢,

很积极配合老师,师生在课堂中和谐共处。那么在这个学期的音乐课

的学习中,如何去保持学生这一份兴趣呢?我想,应结合学生的特点

和教材的特点,以学生全面发展为主,注意个别学生的潜在因素,发

挥学生特长,提高总体水平,着力培养学生的兴趣,在他们原有的基

础上,层层深入教学,创设良好的学习环境,引领学生学习音乐,理

解音乐。

三、教学目标、

本学期的教学目标主要定位在学生发展的基础,以学生发展为本,

湖南文艺出版社四年级下册音乐教学计划(精选16篇)--第1页

湖南文艺出版社四年级下册音乐教学计划(精选16篇)--第2页

结合音乐课程理念和特点来制定的教学目标,以便很好地达到教学目

标,完成本学期的教学任务。本学期我是这样制定教学目标的:

1、通过唱歌教学,培养学生能正确的掌握唱歌姿势和唱歌技能;

引导学生理解歌曲,表现歌曲,融入歌曲。

2、通过欣赏教学,培养学生的兴趣,集中学生的注意力,引领学

生从中受到启发,进一步促进学生鉴赏能力的提高,引导学生在音乐

中翱翔,从而走进音乐,理解音乐。

3、通过乐理知识学习,培养学生的节奏感和理解音乐知识的能力。

4、在竹竿舞教学时,培养学生会跳竹竿舞,促进学生传承黎族艺

术文化的能力。

5、通过培养学生的注意力,吸引学生走进音乐课堂的学习,师生

和谐共处,形成有效的学习音乐,构建高效音乐课堂。

四、教学措施

1、认真备好课,上好课,精心设计教学过程和选取教学方法,结

合学生的特点,利用多种多样的教学方法,激发学生的学习兴趣,调

动学生的积极性,提高教学效率,构建高效课堂。

2、在唱歌教学时,加强对学生进行正确的歌唱姿势和科学的唱歌

方法的培养,做到咬字清楚,吐字清晰,字正腔圆、声情并茂,并坚

持不懈地对学生进行唱歌技能技巧的训练,让学生用明亮、圆润的声

音歌唱。

3、在音乐欣赏的教学,充分发挥教师的主导作用,调动学生积极

主动地投入欣赏活动。在欣赏乐曲时,教师要创设良好的教学和学习

氛围,引导学生进入作品所描绘的

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