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——三位数乘两位数
第1课时整百数、几百几十数乘整十数的口算
青岛版数学四年级(上)
学习目标
1.在解决实际问题的过程中,探究整百数、几百几十数乘整十数的口算方法,并能熟练地口算。
2.理解整百数、几百几十数乘整十数的口算算理。
3.培养口算能力以及整理信息﹑发现问题与解决问题的能力。
【重点】
整百数乘整十数、几百几十数乘整十数的口算方法。
【难点】
掌握合理的口算思考过程。
你能提出什么问题?
课堂导入
我们一组有20人,平均每人发了400份宣传资料。
列式:400×20=(份)
新知探究
二四得八
400×20=8000(份)
一共3个0
先算出4和2的积,再在积的后面添上3个0即可。
方法一
利用表内乘法口算。
400×2=80040010个800
800×10=8000
利用整百数乘一位数口算。400×20=8000(份)
方法二
400×20=8000(份)
40010个400是4000
方法三
运用推理法口算。
2个4000是8000
列式:210×30=(份)
210×30=6300(份)
21×3
21×3=63210×30=6100
一共2个0
方法一
21×3
21×3=63210×30=6100
一共2个0
先算出21与3的积,因数210与因数30的末尾一共有2个0,再在积的末尾添上2个0即可。
方法一
210×30=6300(份)
210×3=630630×10=6300
方法二
210×30=6300(份)
10个210是2100
方法三
210×30=6300(份)
3个2100是6300
30×30=90040×30=1200
300×30=9000400×30=12000
60×20=120050×50=2500
600×20=12000500×50=25000
(教材第34页“自主练习”)
课堂练习
1.
(1)160×20的积的末尾有(2)个0;250×40的积的末尾有(4)个0。
(2)20个340是(6800),180的20倍是(3600)。
(3)一个长方形花坛的长是130米,宽是40米,这个长方形花坛的面积是(5200)平方米。
2.
2400240080×30=40×60
110×30>150×20
33003000
5600
280×20
420×20
8400
5800
8300
3.
线路
发团时间
价格(元)
☆龙口南山二日游
周六
400
☆九仙山、五莲山二日游
周日
600
☆青云山民俗园一日游
周六、周日
200
400×40=16000(元)
(教材第34页“自主练习”)
(1)有40人报名参加龙口南山二日游,共交费多少
元?
4.
(2)有20人报名参加九仙山、五莲山二日游,共交费多少元?
600×20=12000(元)
(教材第34页“自主练习”)
线路
发团时间
价格(元)
☆龙口南山二日游
周六
400
☆九仙山、五莲山二日游
周日
600
☆青云山民俗园一日游
周六、周日
200
(3)5人结伴旅游,现有2000元,选择哪条线路比较合适?线路一:400×5=2000(元)合适
线路二:600×5=3000(元)不合适线路三:200×5=1000(元)合适
(4)你还能提出什么问题?
(教材第34页“自主练习”)
线路
发团时间
价格(元)
☆龙口南山二日游
周六
400
☆九仙山、五莲山二日游
周日
600
☆青云山民俗园一日游
周六、周日
200
5.
(1)华泰商厦9月份卖出多少张光盘?
200×30=6000(张)
(教材第35页“自主练习”)
商品
日平均销量
110把
200张
210条
200盒
330盒
6.华泰商厦部分商品9月份日平均系销量统计表。
(2)按照表中的销售量,库存的6000盒牙膏能满
足10月份的需求吗?
200×31=6200(盒)6200>6000
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