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小学英语科的年度工作总结

小学英语科的年度工作总结范文（通用11篇）

忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，在

取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，这也意味着，

又要准备开始写工作总结了。那么写工作总结真的很难吗？下面是小

编收集整理的小学英语科的年度工作总结范文（通用11篇），希望能

够帮助到大家。

小学英语科的年度工作总结1

我教小学已经有一年了，我担任的是小学四年级的英语老师，回

顾这一年时光在工作中兢兢业业，努力的去尽到自己的职责，教导学

生，让他们成长，接下来是对一年的工作总结。

英语是一门语言课程，需要多练多读多写才能够快速的掌握，而

四年级的学生年纪小，自控能力相对来说比较差，因此需要我不断的

催促他们，在他们背后推一把才可以。

教育不是简单的带一本书，带一张嘴就可以了，还需要备课，虽

然小学四年级的英语并不是很难，教的也是一些浅显的知识，但是一

样要备课，我备课会把课本上的知识进行梳理一遍，然后在自己总结

并进行相应的调整，用娱乐的方式来让学生们没有压力的学习，用故

事和幽默的方式来授课，这样能更好的让学生们集中精力认真听课，

使得传授的知识学生们得以吸收。

我教英语并不是一味的把书上的知识念出来，给学生布置下任务

就完事了。针对小学生自主学习能力比较差的特点，我特意安排了一

种学习方式，交给他们去执行。我们小学没有早读，第一节课是孩子

们最容易接受知识的时间段，我就在第一节课前20分钟要求孩子们默

写单词，因为一切的基础就是单词，如果连最基础的单词都人不会，

在课堂上课这些学生更本就跟不上，所以单词是首要掌握的，默写完

成后安排朗读，语言就是要讲出来才能叫语言，只有通过不断的反复

念反复练才能够说好这门语言。每次上课都需要记笔记，因为小学的

英语接触时间段，接触的内容浅，做一些笔记有利于快速的记忆，和

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回忆，虽然小孩子记忆力比较好，但是在他们小时候就培养他们做笔

记的习惯对于他们以后的学习工作都是非常有帮助的。当然每一天的

作业是必不可少的。这是我对于工作是教育的方法。

接下来就是和学生相处，和学生们相处的怎么样这也有利于发现

学生的问题，我与学生相处，会想方设法的让学生接近我，接纳我，

从而了解一个学生的内心世界，因为内心的围墙是阻拦人与人之间信

任的最大距离，融入到学生中去，打开他们的世界，打开他们的心扉，

对症下药，才能快速有效的提升他们的学习成绩，才能让他们少走弯

路，并不是把自己高高树立起来，让学生们感到畏惧，不敢接近，这

样根本就得不到学生们的反馈，学生只是怕，这样根本不利于他们学

习，只有恩威适当，才能处理好与学生的关系，该严肃时严肃，该放

松时放松，这样才能够让学生们感到老师上课时严肃，下课时和蔼，

只有这样才能够更好的培养学生。

做为老师应不断的学习，补足自己的不足，时代在发展科技在进

步，知识等也在不断的完善进步，作为一个老师我不但在自己的专业

课上努力学习，把自己的专业知识打牢固，更是扩展其他知识，同时

不断的向那些经验丰富的前辈们请教教育的经验，结合他们的经验总

结完善出自己的教育方式，通过这样的不断学习，不断的给自己增加

筹码，才能够使得自己能够适应当前的教育。才能让自己不被时代所

淘汰。

对待学生的态度我始终保持着，尊重他们，关心他们，亲近他们

的