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数学题型全归纳及总结

2020-08-18

数学题型全归纳及总结

导读：高考数学如何复习才能更有效的提分？每天刷题真的会有

效吗？在高考数学复习中，你遇到过类似的问题吗？下面的小编给你

们带来了20XX高考数学备考冲刺:题型全归纳及总结，供考生们参考。

20XX新课标高考数学题型全归纳

一、排列组合篇

1.掌握分类计数原理与分步计数原理，并能用它们分析和解决一

些简单的应用问题。

2.理解排列的意义，掌握排列数计算公式，并能用它解决一些简

单的应用问题。

3.理解组合的意义，掌握组合数计算公式和组合数的性质，并能

用它们解决一些简单的应用问题。

4.掌握二项式定理和二项展开式的性质，并能用它们计算和证明

一些简单的问题。

5.了解随机事件的发生存在着规律性和随机事件概率的意义。

6.了解等可能性事件的概率的意义，会用排列组合的基本公式计

算一些等可能性事件的概率。

7.了解互斥事件、相互独立事件的意义，会用互斥事件的概率加

法公式与相互独立事件的概率乘法公式计算一些事件的概率。

8.会计算事件在n次独立重复试验中恰好发生k次的概率.

二、立体几何篇

1.有关平行与垂直(线线、线面及面面)的问题，是在解决立体几何

问题的过程中，大量的、反复遇到的，而且是以各种各样的问题(包括

论证、计算角、与距离等)中不可缺少的内容，因此在主体几何的总复

习中，首先应从解决“平行与垂直”的有关问题着手，通过较为基本

问题，熟悉公理、定理的内容和功能，通过对问题的分析与概括，掌

握立体几何中解决问题的规律--充分利用线线平行(垂直)、线面平行

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(垂直)、面面平行(垂直)相互转化的思想，以提高逻辑思维能力和空间

想象能力。

2.判定两个平面平行的方法：

(1)根据定义--证明两平面没有公共点;

(2)判定定理--证明一个平面内的两条相交直线都平行于另一个平

面;

(3)证明两平面同垂直于一条直线。

三、数列问题篇

1.在掌握等差数列、等比数列的定义、性质、通项公式、前n项

和公式的基础上，系统掌握解等差数列与等比数列综合题的规律，深

化数学思想方法在解题实践中的指导作用，灵活地运用数列知识和方

法解决数学和实际生活中的有关问题;

2.在解决综合题和探索性问题实践中加深对基础知识、基本技能

和基本数学思想方法的认识，沟通各类知识的联系，形成更完整的知

识网络，提高分析问题和解决问题的能力，进一步培养学生阅读理解

和创新能力，综合运用数学思想方法分析问题与解决问题的能力。

3.培养学生善于分析题意，富于联想，以适应新的背景，新的设

问方式，提高学生用函数的思想、方程的思想研究数列问题的自觉性、

培养学生主动探索的精神和科学理性的思维方法.

四、导数应用篇

1.导数概念的理解。

2.利用导数判别可导函数的极值的方法及求一些实际问题的最大

值与最小值。复合函数的求导法则是微积分中的重点与难点内容。课

本中先通过实例，引出复合函数的求导法则，接下来对法则进行了证

明。

3.要能正确求导，必须做到以下两