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初高中语文衔接教学之语法知识--第1页

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高一语法补习

词可分实词和虚词两大类。

实词1．名词：表人和事物的名称。

（1）表人和事物的名称的，如：书、菜、计算机（2）时间名词，如：早、晚、上午、清晨

（3）方位名词，如：上、下、前、后、前面、中间（4）抽象名词，如：思想、质量、品德、方法

（5）处所名词，如：墙上、山东

2．动词：表人或事物的动作、行为、发展、变化。

（1）表动作、行为的，如：来、说、走、起飞、认识（2）表发展、变化的，如：变化、生长

（3）表存现的，如：有、无、消失、存在（4）表使令的，如：使、让、叫

（5）表判断的，如：是、为（6）表相似的，如：像、似

（7）表心理活动，如：爱、重视、相信、佩服（8）能愿动词，如：能、会、要、应该、愿意

3．形容词：表人或事物的形状、样式、性质

（1）表事物的性质，如：美、丑、好、坏、奢侈、伟大（3）表事物的状态，如：快、慢、迅速、绿油油

4．数词：表人或事物数目的词。

（1）表确数的，如：一、十、亿、半（2）表概数的，如：几、一些、上万

（3）表序数的，如：第一、老九（4）表分数的，如：三分之一、七成

5．量词：表人、事物的单位或动作、行为的单位的词。

（1）表物量的，如：个、张、只、支、寸、吨（2）表动量的，如：次、下、回、趟、场

6．代词：起代替或指示作用的词。

（1）表人称代词的，如：我、你、他、咱们（2）表指示代词的，如：这、那、这样、那样

（3）表疑问代词的，如：谁、何、什么、怎样、哪儿、

虚词1．副词：用在动词形容词前面做状语，表程度、时间、范围等。

（1）表程度的，如：很、太、越、稍、颇、非常（2）表时间的，如：已、刚、常、立刻、马上

（3）表范围的，如：都、全、仅、只、一概、（4）表语气的，如：岂、却、竟、简直、难道

（5）表肯定的，如：准、必、的确、确实（6）表否定的，如：不、别、未、莫、勿、没有

（7）表示情态、方式的，如：正好、忽然、亲自、仿佛、连忙

2．介词：用在名词、代词前边，与之构成介宾短语，表方向、处所、方式、时间、对象、比较。

（1）介方向、处所，如：从、自、朝、向、在、于（2）介方式、方法，如：以、依、照、凭、按、比

（3）介时间，如：从、自从、在、于、当（4）介原因，如：为、由于

3.连词用来连接词、短语、句子的词。如：和、跟、与、同、或、而且、但是、因为

■关联词：常成对使用，用来连接句子，表示句子之间的意义关系。

（1）转折关系：虽然…但是…、尽管…但是…、然而（2）假设关系：如果…就…、即使…也…

（3）条件关系：只要…就…、无论…都…、（4）因果关系：因为…所以…、既然…那么…

（5）并列关系：不是…而是…、即…又…（6）选择关系：不是…就是…、是…还是…

（7）递进关系：不但…而且…、不仅…还…（8）承接关系：一…就…

4.助词：是起辅助作用的词，没有独立性，意义最不实在。

（1）结构助词：的、地、得、所（2）动态助词：着、了、过（3）语气助词：了、吗、呢、啊、呀、吧

■结构助词“的”主要用在名词前头，“地”主要用在动词前头，前后两部分之间是修饰关系或限制关系。“得”

主要用在动词之后，表示补充或说明。如：美丽的花幸福地