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教师资格认定考试初级中学化学模拟题65

一、单项选择题

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

1.?2.0molPCl3和1.0molCl2充入体积不变的密闭容器中，在一定条件下发生下述反（江南博哥）应：，达到平衡状态时，PCl5为0.40mol，如果此时移走1.0molPCl3和0.5molCl2，在相同温度下再达到平衡时，PCl5的物质的量是______

A.0.40mol

B.0.20mol

C.小于0.20mol

D.大于0.20mol，小于0.40mol

正确答案：C

[解析]上述反应达到平衡后移走1.0molPCl3和0.5molCl2，重新达到平衡，可以等效为初始加入1.0molPCl3和0.5molCl2达到的平衡，与原平衡相比压强减小，平衡向逆反应方向移动，反应物的转化率减小，故达到新平衡时PCl5的物质的量小于原平衡的1/2，即达到平衡时PCl5的物质的量小于0.4mol×1/2=0.2mol。

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2.?下列关于教学目标的表述错误的是______

A.教学目标是课程目标的具体化

B.教学目标是课堂教学的主要依据

C.教学目标是对学习结果的预期

D.教学目标是教材编写的主要依据

正确答案：D

[解析]教学目标是课程目标的具体化，是教师课堂教学的主要依据，同时也是对学生学习结果的预期。课程标准是课程计划的分学科展开，它体现了国家对每门学科教学的统一要求，是教材编写的主要依据，也是衡量各科教学质量的重要标准。

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3.?反应达到平衡时，保持体积不变，加入N2，使总压强增加一倍，则反应______

A.平衡向右移动

B.平衡向左移动

C.无法判断

D.平衡不发生移动

正确答案：D

[解析]恒容条件下加入与反应无关的气体时，平衡不发生移动。

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4.?下列有关实验装置或操作正确的是______

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A.装置甲液面读数为12.20mL

B.装置乙可探究铁的吸氧腐蚀

C.装置丙可检验乙烯的生成

D.装置丁可验证碳酸氢钠受热分解

正确答案：B

[解析]滴定管的刻度从上到下依次增大，正确的读数应该为11.80mL，A项错误。装置乙是在中性条件下，浸食盐水的棉团与铁钉和空气接触，形成微小原电池，消耗装置中的氧气，压强减小，导管中上升一段红墨水液柱，因此通过此装置可以探究铁的吸氧腐蚀，B项正确。用乙醇和浓硫酸加热制取乙烯时，温度计需插入液面以下，且制取的乙烯中常混有SO2气体，SO2也可以使酸性KMnO4溶液褪色，因此正确的操作应先将其通入碱液中除去SO2，再通入酸性KMnO4溶液中检验乙烯的生成，C项错误。碳酸氢钠受热分解应使试管口稍向下倾斜，D项错误。

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5.??化学与生活生产密切相关，对下列现象或事实解释不合理的是______

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选项

现象或事实

解释

A

酸雨的pH＜5.6

过量排放CO2形成酸雨

B

铁质菜刀用后洗净擦干

铁遇水蒸气和氧气易生锈

C

纸箱着火，用水浇灭

水能降低纸箱的温度

D

小苏打能治疗胃酸过多

NaHCO3能与胃酸反应

正确答案：A

[解析]SO2、NO2等是形成酸雨的主要气体，过量排放SO2、NO2等会形成酸雨；CO2是造成温室效应的主要气体，A项错误。铁质菜刀是铁的合金，铁遇水蒸气和氧气易生锈，B项正确。水能使可燃物的温度降低，当温度降低至可燃物的着火点以下后，可达到灭火的目的，C项正确。小苏打是碳酸氢钠的俗名，胃酸的主要成分是盐酸，二者发生反应生成氯化钠、水和二氧化碳，故小苏打可以治疗胃酸过多，D项正确。

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6.?依据《义务教育化学课程标准(2011年版)》的内容标准，下列属于一级主题“化学与社会发展”的是______

A.化学与能源和资源的利用

B.我们周围的空气

C.生活中常见的化合物

D.化学物质的多样性

正确答案：A

[解析]“化学与能源和资源的利用”属于“化学与社会发展”这一主题，A项正确。“我们周围的空气”属于“身边的化学物质”这一主题，B项错误。“生活中常见的化合物”属于“身边的化学物质”这一主题，C项错误。“化学物质的多样性”属于“物质构成的奥秘”这一主题，D项错误。

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7.?在一定条件下，一密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是______

??

物质

a

b

c

d

反应前的质量/g

30

5

10

15

反应后的质量/g

x

y

20

20

A.b一定是反应物

B.x+y=20

C.a一定是反应物

D.反应中c与d的质量变化之比为2:1

正确答案：A

[解析]A项，因不能确定y的数值，所以不能确定b为反应物或是生成物，符合题意；B项，反应前后物质总质量不变，所以x+y=2